Giải sách giáo khoa Tiếng Anh 8 Unit 11: Science and technology (Khoa học và Công nghệ)
- Thứ hai - 12/11/2018 08:15
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Giải sách giáo khoa Tiếng Anh 8 Unit 11: Science and technology (Khoa học và Công nghệ)
Từ vựng Tiếng Anh 8 Unit 11: Science and technology (Khoa học và Công nghệ)
* Getting Started (phần 1-4 trang 48-49 SGK Tiếng Anh 8 mới)
* A Closer Look 1 (phần 1-6 trang 50-51 SGK Tiếng Anh 8 mới)
* A Closer Look 2 (phần 1-6 trang 51-52 SGK Tiếng Anh 8 mới)
* Communication (phần 1-4 trang 53 SGK Tiếng Anh 8 mới)
* Skills 1 (phần 1-5 trang 54 SGK Tiếng Anh 8 mới)
* Skills 2 (phần 1-5 trang 55 SGK Tiếng Anh 8 mới)
* Looking Back (phần 1-6 trang 56-57 SGK Tiếng Anh 8 mới)
* Project (phần 1-3 trang 57 SGK Tiếng Anh 8 mới)
Từ vựng Tiếng Anh 8 Unit 11: Science and technology (Khoa học và Công nghệ)
* Getting Started (phần 1-4 trang 48-49 SGK Tiếng Anh 8 mới)
* A Closer Look 1 (phần 1-6 trang 50-51 SGK Tiếng Anh 8 mới)
* A Closer Look 2 (phần 1-6 trang 51-52 SGK Tiếng Anh 8 mới)
* Communication (phần 1-4 trang 53 SGK Tiếng Anh 8 mới)
* Skills 1 (phần 1-5 trang 54 SGK Tiếng Anh 8 mới)
* Skills 2 (phần 1-5 trang 55 SGK Tiếng Anh 8 mới)
* Looking Back (phần 1-6 trang 56-57 SGK Tiếng Anh 8 mới)
* Project (phần 1-3 trang 57 SGK Tiếng Anh 8 mới)
Từ vựng Tiếng Anh 8 Unit 11: Science and technology (Khoa học và Công nghệ)
* Getting Started (phần 1-4 trang 48-49 SGK Tiếng Anh 8 mới)
At the Science Club
Tại Câu lạc bộ Khoa học
1. Listen and read.
Bài nghe:
Hướng dẫn dịch:
Dương, Nick và Châu đang nói chuyện với Giáo sư Nelson sau khi nghe bài nói của ông về vai trò của khoa học và công nghệ trong thế kỷ 21.
Giáo sư Nelson: À, như các em biết, những phát triển trong khoa học và công nghệ đang thay đổi rất nhiều cách mà chúng ta sống, giao tiếp, du lịch, mọi thứ...
Dương: Ý thầy là khoa học và công nghệ đang thay đổi cuộc sống của chúng ta trong mọi lĩnh vực phải không ạ?
Giáo sư Nelson: Đúng vậy.
Dương: Để tốt hơn phải không ạ?
Giáo sư Nelson: Hầu hết là tốt hơn. Khoa học và công nghệ cũng có những tác động lớn đến phát triển kinh tế.
Nick: À, ba em nói rằng sẽ chỉ có những người máy sẽ làm việc trong nhà máy và dọn dẹp nhà cửa chúng ta trong tương lai. Có đúng không, giáo sư Nelson?
Giáo sư Nelson: Đúng vậy. Và chúng ta sẽ có xe hơi bay và tàu không gian để chúng ta có thể đi nhanh hơn và xa hơn trước đây.
Châu: Vậy thì chúng ta sẽ không có kẹt xe nữa phải không ạ?
Giáo sư Nelson: Không, sẽ không còn nữa. Khoa học và công nghệ là chìa khóa cho sự phát triển trong những lĩnh vực khác. Chúng sẽ chắc chắn mang lại nhiều lợi ích cho con người.
Châu: Và về giáo dục? Giáo viên khoa học của chúng ta nói rằng sẽ không có trường học nữa: chúng ta sẽ chỉ ở nhà và học trên Internet.
Giáo sư Nelson: Đúng vậy. Học sinh sẽ không đi đến trường như bây giờ...
Dương: Ồ! Mình hy vọng điều đó sẽ xảy ra sớm.
a. Find the words in A in the ... (Tìm những từ ở phần A trong bài đàm thoại. Sau đó nối chúng với nhũng từ trong phần B với nghĩa tương đương.)
b. Answer the questions. (Trả lời các câu hỏi.)
1. Where are Nick, Duong, and Chau? (Nick, Dương và Châu ở đâu?)
=> They are at the Science club.
2. What is the subject of Dr.Nelson's talk? (Chủ đề bài nói của giáo sư Nelson là gì?)
=> It is the roles of science and technology in the 21st century.
3. What fields are science and technology greatly changing? (Những lĩnh vực mà khoa học và công nghệ đang thay đổi?)
=> Science and technology are greatly changing everything.
4. What did Nick's dad tell him? (Ba của Nick nói gì với anh ấy?)
=> He told Nick that only robots would work in factories and clean our homes in the future.
5. What did Chau's science teacher say? (Giáo viên khoa học của Châu nói gì?)
=> She said that there would be no more schools, they’d just stay at home and learn on the Internet.
c. Work with a partner. What fields are ... (Làm việc với một bạn học. Những lĩnh vực nào được đề cập trong bài hội thoại mà bị ảnh hưởng bởi khoa học và công nghệ?)
Gợi ý:
1. the economy (economic development)
2. the workplace (robots in factories)
3. the home (robots cleaning our homes)
4. travel (traffic jams)
5. education (school via Internet)
d. Put a word/ phrase from the box ... (Đặt một từ/cụm từ trong khung vào mỗi chỗ trống.)
Hướng dẫn dịch:
1. Công nghệ trong lĩnh vực viễn thông đã phát triển qua nhiều thập kỷ rồi.
2. Trong tương lai, những người bình thường sẽ đi lại vào không gian bằng tàu không gian.
3. Anh ấy nói rằng anh ấy đã làm việc rất chăm chỉ và đó là chìa khóa cho sự thành công của anh ấy.
4. Một cuộc họp quốc tế về phát triển kinh tế đã diễn ra ở Singapore vào tuần rồi.
5. Nếu chúng ta có xe bay bây giờ, chúng ta có thể giải quyết vấn đề kẹt xe.
2. Put one of the words/ phrases from ... (Đặt một trong những từ/ cụm từ từ khung trong mỗi khoảng trống. Có một từ dư.)
Hướng dẫn dịch:
1. Giáo viên cô ấy nói rằng cô ấy thật sự giỏi về những môn khoa học nhưng cô ấy lại không giỏi tiếng Anh.
2. Những tiến bộ trong công nghệ đã tăng sản lượng vụ mùa hơn 30%.
3. Những nhà nghiên cứu ung thư đã tạo ra những tiến bộ lớn, nhưng nhiều khía cạnh của căn bệnh này cần nghiên cứu sâu hơn.
4. Những nhà khoa học sẽ cố gắng phát minh máy móc để dạy trẻ em ở nhà.
5. Nhờ vào tiến trình khoa học, thế giới chúng ta sẽ được thay đổi lớn.
3. Give the opposite of the words ... (Sử dụng tiền tố un- hoặc im- để biến đổi những từ trong ngoặc để có từ trái nghĩa.)
Hướng dẫn dịch:
1. Đây là một loài côn trùng mà những nhà sinh vật học chưa biết trước đó.
2. Tôi không thích tiểu thuyết khoa học viễn tưởng nhiều lắm. Tôi nghĩ chúng không hiện thực.
3. Gần như không thể nào theo kịp với những phát triển mới nhất trong tin học.
4. Giáo viên nói rằng phương pháp chính xác không quan trọng trong thí nghiệm.
5. May thay, dòng sông chảy qua thị trấn chúng ta không bị ô nhiễm.
4. GAME: FIND SOMEONE WHO ... (Trò chơi: Tìm ai đó mà ...)
Ask your classmate Yes/No questions, using ... (Hỏi các bạn cùng lớp những câu hỏi Yes/ No, sử dụng do hoặc will. Nếu họ trả lời Yes, viết tên họ vào khung. Mỗi tên chỉ đưọc viết một lần. Người đầu tiên có tên trong mỗi khung sẽ là người chiến thắng.)
Hướng dẫn dịch:
Tìm ai đó mà ...
* A Closer Look 1 (phần 1-6 trang 50-51 SGK Tiếng Anh 8 mới)
Vocabulary
1. Complete the following sentences ... (Hoàn thành các câu sau với các danh từ chỉ người.)
Hướng dẫn dịch:
1. Một người mà đưa ra lời khuyên là một người cố vấn.
2. Một nhà khoa học mà nghiên cứu về hóa học là nhà hóa học.
3. Một người mà công việc của người đó là thiết kế đồ vật là một nhà thiết kế.
4. Một người mà công việc người đó là viết những chương trình cho máy tính là một lập trình viên.
5. Một nhà sinh vật học dưới nước là một nhà khoa học mà nghiên cứu cuộc sống dưới biển.
2. Write a noun from the list ... (Viết một danh từ từ danh sách bên dưới mỗi bức tranh.)
3. Give the correct form of ... (Cho hình thức đúng của những từ trong ngoặc.)
Hướng dẫn dịch:
1. Mỗi ngày chúng ta nghe về những phát triển mới trong khoa học và công nghệ.
2. Einstein là một trong những nhà khoa học vĩ đại nhất thế giới.
3. Mỹ là nước dẫn đầu trong khám phá không gian.
4. Những tiến bộ trong khoa học y tế sẽ giúp con người sống lâu hơn trong tương lai.
5. Có một mối liên hệ giữa phát triển kinh tế và môi trường.
Pronunciation
4. Listen and repeat the following ... (Nghe và lặp lại các từ sau. Đánh dấu trọng âm vào các âm tiết được nhấn của từ.)
Bài nghe:
5. Put the words from 4 in the ... (Đặt các từ trong phần 4 vào đúng cột.)
Bài nghe:
6. Fill the gaps with one ... (Điền vào chỗ trống với một trong những từ trong phần 5. Nghe và kiểm tra, sau đó đọc các câu.)
Hướng dẫn dịch:
1. Cô giáo nói nước này không tinh khiết và không thể sử dụng được trong thí nghiệm của chúng tôi.
2. Những nhà khoa học đã xác định mối liên hệ giữa việc chế độ ăn không tốt cho sức khỏe và nhiều căn bệnh.
3. Công việc này sẽ là không thể nếu không có sự giúp đỡ của máy tính.
4. Nguồn tài nguyên thiên nhiên của chúng ta không phải là vô hạn.
5. Thật không tốt khi mất kiên nhẫn với trẻ nhỏ.
* A Closer Look 2 (phần 1-6 trang 51-52 SGK Tiếng Anh 8 mới)
Grammar
1. Put the verbs in brackets ... (Đưa những động từ trong ngoặc về đúng thì.)
Hướng dẫn dịch:
1. Khoảng năm 2030 tất cả học sinh sẽ có máy tính riêng của chúng ở trường.
2. Tôi không thể đến bữa tiệc của bạn vào thứ Sáu tới bởi vì tôi sẽ làm việc vào ngày đó.
3. Tôi biết cô ấy bệnh, nhưng cô ấy sẽ trở lại trường vào ngày mai phải không?
4. Bạn sẽ không đậu kỳ thi nếu bạn không bắt đầu học chăm chỉ hơn.
5. Dù bạn quyết định làm việc gì trong tương lai, thì tôi cũng sẽ ủng hộ bạn.
2. Work in pairs. Read the following ... (Làm theo cặp. Đọc dự đoán sau về năm 2040 và nói xem bạn nghĩ nó có xảy ra không.)
Hướng dẫn dịch:
A: Email sẽ hoàn toàn thay thế cho thư gửi thông thường.
B: Tôi nghĩ điều đó chắc chắn/có thể sẽ xảy ra./Điều đó chắc chắn/có thể sẽ không xảy ra.
1. Tất cả chúng ta sẽ sử dụng xe hơi bay.
2. Hầu hết người ta sẽ sống đến 100 tuổi.
3. Người máy sẽ thay thế giáo viên.
4. Thế giới sẽ có một hệ thống tiền tệ.
5. Internet sẽ thay thế sách.
Gợi ý:
1. A: We will have flying cars in the future.
B: It certainly won't happen.
2. A: Most people will live to be a hundred years old.
B: I think it will certainly happen.
3. A: Robots will replace teachers.
B: It certainly won't happen.
4. A: The world will have one current system.
B: I think it will certainly happen.
5. A: The Internet will replace books.
B: It certain won't happen.
3. Look at the conversation in GETTING STARTED ... (Nhìn vào bài hội thoại trong phần Mở đầu một lần nữa. Tìm và gạch dưới các ví dụ về câu tường thuật.)
Gợi ý:
- Well, my dad told me that only robots would work in factories and clean our homes in the future.
- Our science teacher said that there would be no more schools: we'd just stay at home and learn on Internet.
4. Complete sentence b in each ... (Hoàn thành câu b trong mỗi cặp câu để nó có nghĩa như câu a, sử dụng câu tường thuật.)
1. b. → Nick said that he came from a small town in England.
2. b. → My friends said that Brazil would win the World Cup.
3. b. → Olive told Chau that she was leaving Vietnam the next day.
4. b. → David told Catherine that he was unable to read her writing.
5. b. → Minh said that he had overslept that morning.
Hướng dẫn dịch:
1. b. Nick nói rằng anh ấy đã đến từ một thị trấn nhỏ ở nước Anh.
2. b. Bạn tôi nói rằng Braxin sẽ vô địch World Cup.
3. b. Olive nói rằng cố ấy sẽ rời Việt Nam vào ngày hôm sau.
4. b. David nói với Catherine rằng anh ấy không thể đọc được chữ viêt của cô ấy.
5. b. Minh nói rằng anh ấy đã ngủ quên sáng hôm đó.
5. Change the following sentences into ... (Thay đổi những câu sau thành câu tường thuật, sử dụng những từ được cho trong ngoặc đơn.)
1. → He said that he hadn't said anything at the meeting the week before.
2. → She told me that letter had been opened.
3. → Tom said that in 50 years' time we would probably be living on Mars.
4. → Mi said that she hoped they would build a city out at sea.
5. → Son told us that his wish was to become a young inventor.
Hướng dẫn dịch:
1. Anh ấy nói rằng anh ấy đã không nói gì trong cuộc họp tuần rồi.
2. Cô ấy nói với tôi rằng bức thư đã được mở ra.
3. Tom nói rằng trong 50 năm nữa chúng ta sẽ có thể sống trên sao Hỏa.
4. Mi nói cô ấy hy vọng họ sẽ xây một thành phố ngoài biển.
5. Sơn nói với chúng tôi rằng ước mơ của cậu ấy là trở thành một người phát minh trẻ.
6. GAME: MY FRIEND SAID ... (Trò chơi: Bạn tôi nói rằng ...)
Each of students stands up or come ... (Mỗi học sinh đứng dậy hoặc đứng trước lớp. Một người nói một câu về chính cậu ấy/ cô ấy. Người khác tường thuật lại cho cả lớp.)
Hướng dẫn dịch:
Ví dụ:
Mình thích viết code.
=> Bạn ấy nói rằng bạn ấy thích viết code.
Gợi ý:
I like singing English songs.
=> She said that she liked singing English songs.
I hate learning Chemistry.
=> He said that he hated learning Chemistry.
I want to be a singer in the future.
=> She said that she wanted to be a singer in the future.
* Communication (phần 1-4 trang 53 SGK Tiếng Anh 8 mới)
Quiz: Who invented what?
(Đố: Ai phát minh ra cái gì?)
1. Match the inventors in A with ... (Nối những nhà phát minh trong phần A với những phát minh của họ trong phần B.)
Thomas Edison -- the light bulb (bóng đèn điện)
Sir Alexander Flemming -- penicillin
Alexander Graham Bell -- the telephone
The Wright brothers -- the airplane
James Watt -- the steam engine (động cơ hơi nước)
Mark Zuckerberg -- Facebook
Tim Berners-Lee -- the Internet
2. Work in groups. Discuss the question: Which ... (Thực hành theo nhóm. Thảo luận câu hỏi: Phát minh nào hữu ích hơn?)
Hướng dẫn dịch:
A: Phát minh máy bay rất quan trọng bởi vì nó thay đổi cách thức con người đi lại và trao đổi hàng hóa trên khắp thế giới.
B: Bạn nói đúng, nhưng mình nghĩ phát minh penicillin hữu ích hơn bởi vì nó cứu được nhiều mạng sống.
C: ...
Gợi ý:
A: Personally, I think the light bulb the most important invention. Because the invention of the light bulb enables us to be able to conduct work at night. This greatly improves productivity, enhances the quality of our life, and reduces crime rates.
B: You are right. The light bulb changed the way humans live. Sure, we had candles, but the light bulb made it possible to continue many activities that previously were "daylight only" into the night. That's a significant deviation from "natural circumstance" and the effects may not be completely known to this day.
C: I think so, too.
3.a Ha had an interesting dream last night ... (Hà có một giấc mơ thú vị vào tối hôm qua, trong đó cô ấy đã gặp và phỏng vấn Alexander Graham Bell, nhà phát minh điện thoại.)
Hướng dẫn dịch:
Hà: Ông được sinh ra ở đâu và khi nào?
Bell: Tôi sinh năm 1847 ở Scotland.
Hà: Và ông đã đi học ở Scotland phải không?
Bell: Đúng vậy, tôi đã đi học ở trường Hoàng Gia.
Hà: Ông thích nhất môn nào?
Bell: Tôi luôn thích khoa học, đặc biệt là sinh học.
Hà: Ông đã đi học đại học phải không?
Bell: Đúng vậy, tôi đã đi học đại học Ediburgh và sau đó Đại học London.
Hà: Và ông đã làm gì sau đó?
Bell: Tôi đã dạy người câm điếc ở Boston, Mỹ.
Hà: Ông đã phát minh ra điện thoại khi nào?
Bell: À, tôi đã phát minh ra điện thoại tình cờ vào năm 1876 khi tôi gây ra lỗi khi làm một thí nghiệm...
Hà: Thật thú vị!
b. Two days later, Ha told her ... (Hai ngày sau, Hà kể với bạn cô ấy những gì Alexander Bell đă nói. Bây giờ tường thuật những gì Hà nói với bạn cô ấy, sử dụng câu tường thuật.)
- He said to me that he was born in 1847 in Scotland.
- He told me that he always liked sciences, especially biology.
- He told me that he had taught the deaf-mute in Boston, USA.
- He said to me that he had invented the telephone by chance in 1876.
Hướng dẫn dịch:
- Ông ấy nói với tôi rằng ông ấy sinh năm 1847 ở Scotland.
- Ông ấy nói với tôi rằng ông ấy luôn thích khoa học, đặc biệt là sinh học.
- Ông ấy nói với tôi rằng ông ấy đã dạy người câm điếc ở Boston, Mỹ.
- Ông ấy nói với tôi rằng ông ấy tôi đã phát minh ra điện thoại tình cờ vào năm 1876.
4. Work in pairs. One of you is ... (Thực hành theo cặp. Một trong hai bạn là người tường thuật. Và người kia là Tim-Berners-Lee. Đóng vai, sử dụng thông tin đã cho.)
- He said that he was born on 8 June 1955 in London.
- He told me that he studied in Oxford University from 1973 to 1976.
- He told me that he joined company called D.G. Nash in 1978.
- He told me that he built first Web browser in 1990.
- He told me that he put online the first website on 6 August 1991.
Hướng dẫn dịch:
- Ông ấy nói rằng ông ấy sinh ngày 8 tháng 6 năm 1955 tại Luân Đôn.
- Ông ấy nói với tôi rằng ông ấy đã học tại Đại học Oxford từ năm 1973 đến 1976.
- Ông ấy nói với tôi rằng ông ấy đã tham gia vào công ty được gọi là D.G. Nash vào năm 1978.
- Ông ấy nói với tôi rằng ông ấy đã xây dựng trình duyệt Web đầu tiên vào năm 1990.
- Ông ấy nói với tôi rằng ông ấy đã đưa trang Web trực tuyến đầu tiên vào ngày 6 tháng 8 năm 1991.
* Skills 1 (phần 1-5 trang 54 SGK Tiếng Anh 8 mới)
Reading
1. Quickly read the passages. Match ... (Đọc nhanh các đoạn văn. Nối tiêu đề với các đoạn.)
1 - B; 2 - A; 3 - C
Hướng dẫn dịch:
1 - B: Chúng ta có thể sống lâu hơn không?
Những nhà khoa học nói rằng trong tương lai người ta sẽ sông lâu hơn. Những căn bệnh không thể chữa trị sẽ được chữa trị và những gen xấu sẽ có thể được thay thế. Với phong cách sống khỏe hơn và chăm sóc y tế tốt hơn trung bình con người ta sẽ sống đến 100 tuổi thay vì 70 ở nam và 75 ở nữa. Thuốc chống lão hóa cũng sẽ được phát minh để giúp người ta sống thọ hơn.
2 - A: Chúng ta có thể sống ở dó không?
Đi đến sao Hỏa có thể trở thành một hiện thực sớm hơn bạn nghĩ. Những nhà khoa học đang lên kế hoạch đưa con người (không phải động vật) khám phá sao Hỏa trong tương lai gần. Họ tin rằng nó là cách duy nhất để tìm ra có cuộc sống trên hành tinh này hay không. Họ sẽ khám phá khả năng sống ở đó. Vì vậy người ta có thể đi đến đó để sống một ngày nào đó!
3 - C: Dự đoán nhà cửa trong tương lai
Nhà cửa trong tương lai sẽ được dựng trên biển, trong không khí dưới đất. Những loại nhà cửa này sẽ có thiết bị tiết kiệm năng lượng tân tiến như tấm pin năng lượng mặt trời, cửa sổ mặt trời và công nghệ cửa thông minh. Nhà cửa trong tương lai sẽ tận dụng người máy để việc vặt như lau dọn, nấu ăn, giặt giũ và tổ chức mọi thứ cho người chủ.
2. Underline the following words ... (Gạch dưới những từ và cụm từ sau trong các đoạn văn ở phần 1. Nối mỗi từ/cụm từ với giải thích của nó. )
1. D; 2. A; 3. E; 4. B; 5. F; 6. C
Hướng dẫn dịch:
3. Answer the questions. (Trả lời các câu hỏi.)
1. Why are scientists planning to send people to Mars? (Tại sao những nhà khoa học đang lên kế hoạch đưa con người đến sao Hỏa?)
=> To explore if there is life there.
2. How will anti-ageing pills help people? (Thuốc chống lão hóa sẽ giúp con người như thế nào?)
=> They help people live longer.
3. How long does an average person live now? (Trung bình con người ta sống lâu như thế nào?)
=> 70 or 75 years.
4. What are some energy saving devices? (Vài thiết bị tiết kiệm năng lượng là gì?)
=> Solar panels and solar windows.
5. What will home robots do in the future? (Người máy gia đình làm gì trong tương lai?)
=> They can do chores such as cleaning, cooking, washing, and organizing things.
Speaking
4. Think about your ideas about ... (Đưa ra ý kiến của bạn về những tiến bộ khoa học trong những lĩnh vực này. Xem ví dụ và viết các ghi chú.)
Gợi ý:
5. Work in groups. Express your agreement ... (Thực hành theo nhóm. Thể hiện sự đồng ý và không đồng ý của bạn về những tiên bộ khoa học có thể giúp chúng ta giải quyết những vấn đề trong tương lai.)
Hướng dẫn dịch:
Ví dụ:
A: Tôi nghĩ người máy sẽ giúp chúng ta làm nhiều công việc khó và buồn chán.
B: Đúng vậy. Nhưng đồng thời, chúng có thể tạo ra nạn thất nghiệp.
C: Và chúng sẽ làm cho chúng ta lười biếng và thụ động.
Gợi ý:
Nuclear energy
A: I think nuclear energy will cut back on emissions of greenhouse gases.
B: Yes. But at the same time, they may bring a lot of radioactive waste, impact on Aquatic Life.
C: And they'll major impact on Human Life.
Nutrition pills
A: I think nutrition pills help people can live longer and protect the body from diseases.
B: Yes. They are very expensive.
C: And they may create an ageing polulation and create overpopulation.
Smart phones
A: I think smart phones can replace your traditional camera, voice recorder, dairy, maps, calendar, Calculator, traditional watch...
B: Yes. They provide very easy communication. But they can cause severe health effects.
C: And your privacy at risk, insecurity and safety to public.
Space travel
A: I think space travel can help people to know more about the universe.
B: Yes. They will pave the way for advanced technology, and creates numerous jobs. But, at the same time, it can endanger the lives of astronauts.
C: And it can leads to pollution in space.
* Skills 2 (phần 1-5 trang 55 SGK Tiếng Anh 8 mới)
Listening
1. Listen to the conversation and ... (Nghe bài hội thoại và chọn tóm tắt hay nhất.)
Bài nghe:
Đáp án: b
Hướng dẫn dịch:
a. Những lợi ích mà sự tiến bộ trong khoa học và công nghệ có thể mang lại cho cuộc sống con người.
b. Những lợi ích và trở ngại mà sự tiến bộ trong khoa học và công nghệ có thể mang lại cho cuộc sống con người.
c. Những trở ngại mà sự tiến bộ trong khoa học và công nghệ có thể mang lại cho cuộc sống con người.
Nội dung bài nghe:
Nick: Hey, Duong and Chau, do you remember Dr. Nelson's talk science and technology?
Chau: Yes. He said that science and technology would help us solve the world's problems in the future.
Nick: Right. I think world hunger is a problem now, and develops ways to get high yieds in farming will help feed the growing population on earth.
Duong: Good point. Also we may be able to live on other planets, m overcrowding won't be a problem any more...
Nick: And I like the idea of having lessons at home with a robot, and cc the Internet.
Duong: And no more paper books. We'll have e-books, and tablets for everything.
Chau: That doesn't sound like a benefit to me. I'd still want to go to school. I'd like to communicate face-to-face with teachers and friends. In my opinion, science and technology will bring new problems to people.
Duong: Like what?
Chau: Well, robots will bring unemployment, and high yieds in farming may destroy the environment and sending people to Mars may cause pollution...
Nick: You're right: so many new proplems...
Hướng dẫn dịch:
Nick: Này, Dương và Châu, cậu có nhớ bài nói về khoa học và công nghệ của Tiến sĩ Nelson không?
Châu: Có. Ông nói rằng khoa học và công nghệ sẽ giúp chúng ta giải quyết các vấn đề của thế giới trong tương lai.
Nick: Đúng rồi. Mình nghĩ nạn đói trên thế giới là một vấn đề hiện tại, và việc tăng năng suất trong canh tác sẽ giúp nuôi sống dân số ngày càng tăng trên trái đất.
Dương: Tốt. Ngoài ra chúng ta có thể sống trên các hành tinh khác, quá đông đúc sẽ không còn là vấn đề nữa ...
Nick: Và mình thích ý tưởng có bài học ở nhà với một robot, và internet.
Dương: Và không còn sách giấy nữa. Chúng ta sẽ có sách điện tử và máy tính bảng cho mọi thứ.
Châu: Điều đó hình như không mang lại lợi ích đối với mình. Mình vẫn muốn đi học. Mình muốn giao tiếp trực tiếp với giáo viên và bạn bè. Theo ý mình, khoa học và công nghệ sẽ mang lại những vấn đề mới cho mọi người.
Dương: Ví dụ là gì?
Châu: Vâng, robot sẽ khiến thất nghiệp, và năng suất cao trong nông nghiệp có thể phá hủy môi trường và việc đưa người đến sao Hỏa có thể gây ô nhiễm ...
Nick: Bạn nói đúng: nhiều đề xuất mới ...
2. Listen again to the conversation ... (Nghe lại bài hội thoại giữa Nick, Dương, và Châu. Khoanh tròn những từ và cụm từ mà bạn nghe được.)
Bài nghe:
Gợi ý:
3. Listen again and answer ... (Nghe lại và trả lời các câu hỏi.)
Bài nghe:
Writing
4. Look at the sample paragraph and ... (Nhìn vào đoạn văn mẫu và điền vào dàn bài bên dưới.)
5. Make notes, then write a ... (Ghi chú, sau đó viết một đoạn văn về chủ đề sau.)
* Looking Back (phần 1-6 trang 56-57 SGK Tiếng Anh 8 mới)
Vocabulary
Hướng dẫn dịch:
1. Bạn tôi nói cô ấy thích làm thí nghiệm khoa học và tìm ra cách mà những thứ hoạt động.
2. Việc sản xuất ra những hóa chất này gây nên ô nhiễm môi trường nghiêm trọng.
3. Có sự phát triển lớn, mới trong nghiên cứu không gian và công nghệ vệ tinh.
4. Người ta biết rằng những khám phá khoa học mới đang được thực hiện suốt.
5. Dường như không tự nhiên cho một đứa bé dành quá nhiều thời gian cho chính nó.
2. Complete the word web with the ... (Hoàn thành lưới từ với những lĩnh vực có thể có lợi từ khoa học và công nghệ.)
3. Fill each gap with a word ... (Điền vào chỗ trống bằng một từ trong khung để hoàn thành đoạn văn.)
| archaeology (n) | khảo cổ học |
| become a reality (v) | trở thành hiện thực |
| benefit (n, v) | lợi ích, hưởng lợi |
| cure (v) | chữa khỏi |
| discover (v) | phát hiện ra |
| enormous (adj) | to lớn |
| explore (v) | khám phá, nghiên cứu |
| field (n) | lĩnh vực |
| improve (v) | nâng cao, cải thiện |
| invent (v) | phát minh ra |
| light bulb (n) | bóng đèn |
| oversleep (v) | ngủ quên |
| patent (n, v) | bằng sáng chế, được cấp bằng sáng chế |
| precise (adj) | chính xác |
| quality (n) | chất lượng |
| role (n) | vai trò |
| science (n) | khoa học |
| scientific (adj) | |
| solve (v) | giải quyết |
| steam engine (n) | đầu máy hơi nước |
| support (n, v) | ủng hộ |
| technique (n) | thủ thuật, kĩ thuật |
| technical (adj) | |
| technology (n) | kĩ thuật, công nghệ |
| technological (adj) | |
| transform (v) | thay đổi, biến đổi |
| underground (adj, adv) | dưới lòng đất, ngầm |
| yield (n) | sản lượng |
At the Science Club
Tại Câu lạc bộ Khoa học
1. Listen and read.
Bài nghe:
Hướng dẫn dịch:
Dương, Nick và Châu đang nói chuyện với Giáo sư Nelson sau khi nghe bài nói của ông về vai trò của khoa học và công nghệ trong thế kỷ 21.
Giáo sư Nelson: À, như các em biết, những phát triển trong khoa học và công nghệ đang thay đổi rất nhiều cách mà chúng ta sống, giao tiếp, du lịch, mọi thứ...
Dương: Ý thầy là khoa học và công nghệ đang thay đổi cuộc sống của chúng ta trong mọi lĩnh vực phải không ạ?
Giáo sư Nelson: Đúng vậy.
Dương: Để tốt hơn phải không ạ?
Giáo sư Nelson: Hầu hết là tốt hơn. Khoa học và công nghệ cũng có những tác động lớn đến phát triển kinh tế.
Nick: À, ba em nói rằng sẽ chỉ có những người máy sẽ làm việc trong nhà máy và dọn dẹp nhà cửa chúng ta trong tương lai. Có đúng không, giáo sư Nelson?
Giáo sư Nelson: Đúng vậy. Và chúng ta sẽ có xe hơi bay và tàu không gian để chúng ta có thể đi nhanh hơn và xa hơn trước đây.
Châu: Vậy thì chúng ta sẽ không có kẹt xe nữa phải không ạ?
Giáo sư Nelson: Không, sẽ không còn nữa. Khoa học và công nghệ là chìa khóa cho sự phát triển trong những lĩnh vực khác. Chúng sẽ chắc chắn mang lại nhiều lợi ích cho con người.
Châu: Và về giáo dục? Giáo viên khoa học của chúng ta nói rằng sẽ không có trường học nữa: chúng ta sẽ chỉ ở nhà và học trên Internet.
Giáo sư Nelson: Đúng vậy. Học sinh sẽ không đi đến trường như bây giờ...
Dương: Ồ! Mình hy vọng điều đó sẽ xảy ra sớm.
a. Find the words in A in the ... (Tìm những từ ở phần A trong bài đàm thoại. Sau đó nối chúng với nhũng từ trong phần B với nghĩa tương đương.)
| 1 - c: developmets = progress | 2 - b: field = area |
| 3 - d: enormous = big | 4 - e: economic = money-making |
| 5 - a: the keys = the answers | 6 - f: benefits = help |
1. Where are Nick, Duong, and Chau? (Nick, Dương và Châu ở đâu?)
=> They are at the Science club.
2. What is the subject of Dr.Nelson's talk? (Chủ đề bài nói của giáo sư Nelson là gì?)
=> It is the roles of science and technology in the 21st century.
3. What fields are science and technology greatly changing? (Những lĩnh vực mà khoa học và công nghệ đang thay đổi?)
=> Science and technology are greatly changing everything.
4. What did Nick's dad tell him? (Ba của Nick nói gì với anh ấy?)
=> He told Nick that only robots would work in factories and clean our homes in the future.
5. What did Chau's science teacher say? (Giáo viên khoa học của Châu nói gì?)
=> She said that there would be no more schools, they’d just stay at home and learn on the Internet.
c. Work with a partner. What fields are ... (Làm việc với một bạn học. Những lĩnh vực nào được đề cập trong bài hội thoại mà bị ảnh hưởng bởi khoa học và công nghệ?)
Gợi ý:
1. the economy (economic development)
2. the workplace (robots in factories)
3. the home (robots cleaning our homes)
4. travel (traffic jams)
5. education (school via Internet)
d. Put a word/ phrase from the box ... (Đặt một từ/cụm từ trong khung vào mỗi chỗ trống.)
| 1. field | 2. space | 3. the key |
| 4. economic development | 5. flying cars |
1. Công nghệ trong lĩnh vực viễn thông đã phát triển qua nhiều thập kỷ rồi.
2. Trong tương lai, những người bình thường sẽ đi lại vào không gian bằng tàu không gian.
3. Anh ấy nói rằng anh ấy đã làm việc rất chăm chỉ và đó là chìa khóa cho sự thành công của anh ấy.
4. Một cuộc họp quốc tế về phát triển kinh tế đã diễn ra ở Singapore vào tuần rồi.
5. Nếu chúng ta có xe bay bây giờ, chúng ta có thể giải quyết vấn đề kẹt xe.
2. Put one of the words/ phrases from ... (Đặt một trong những từ/ cụm từ từ khung trong mỗi khoảng trống. Có một từ dư.)
| 1. science subjects | 2. technology | 3. researchers |
| 4. machines | 5. scientific progress |
1. Giáo viên cô ấy nói rằng cô ấy thật sự giỏi về những môn khoa học nhưng cô ấy lại không giỏi tiếng Anh.
2. Những tiến bộ trong công nghệ đã tăng sản lượng vụ mùa hơn 30%.
3. Những nhà nghiên cứu ung thư đã tạo ra những tiến bộ lớn, nhưng nhiều khía cạnh của căn bệnh này cần nghiên cứu sâu hơn.
4. Những nhà khoa học sẽ cố gắng phát minh máy móc để dạy trẻ em ở nhà.
5. Nhờ vào tiến trình khoa học, thế giới chúng ta sẽ được thay đổi lớn.
3. Give the opposite of the words ... (Sử dụng tiền tố un- hoặc im- để biến đổi những từ trong ngoặc để có từ trái nghĩa.)
| known → unknown | realistic → unrealistic |
| possible → impossible | important → unimportant |
| polluted → unpolluted |
1. Đây là một loài côn trùng mà những nhà sinh vật học chưa biết trước đó.
2. Tôi không thích tiểu thuyết khoa học viễn tưởng nhiều lắm. Tôi nghĩ chúng không hiện thực.
3. Gần như không thể nào theo kịp với những phát triển mới nhất trong tin học.
4. Giáo viên nói rằng phương pháp chính xác không quan trọng trong thí nghiệm.
5. May thay, dòng sông chảy qua thị trấn chúng ta không bị ô nhiễm.
4. GAME: FIND SOMEONE WHO ... (Trò chơi: Tìm ai đó mà ...)
Ask your classmate Yes/No questions, using ... (Hỏi các bạn cùng lớp những câu hỏi Yes/ No, sử dụng do hoặc will. Nếu họ trả lời Yes, viết tên họ vào khung. Mỗi tên chỉ đưọc viết một lần. Người đầu tiên có tên trong mỗi khung sẽ là người chiến thắng.)
Hướng dẫn dịch:
Tìm ai đó mà ...
| Thích những môn khoa học ở trường | Muốn đi lại vào không gian trong tương lai | Muốn trở thành một nhà khoa học |
| Biết một nhà khoa học Việt Nam | Sẽ đi theo khoa học khi học xong | Ngưỡng mộ một nhà khoa học hoặc một nhà phát minh |
Vocabulary
1. Complete the following sentences ... (Hoàn thành các câu sau với các danh từ chỉ người.)
| 1. adviser/ advisor (người cố vấn) | 2. chemist (nhà hóa học) |
| 3. designer(nhà thiết kế) | 4. programmer(lập trình viên) |
| 5. biologist (nhà sinh vật học) |
1. Một người mà đưa ra lời khuyên là một người cố vấn.
2. Một nhà khoa học mà nghiên cứu về hóa học là nhà hóa học.
3. Một người mà công việc của người đó là thiết kế đồ vật là một nhà thiết kế.
4. Một người mà công việc người đó là viết những chương trình cho máy tính là một lập trình viên.
5. Một nhà sinh vật học dưới nước là một nhà khoa học mà nghiên cứu cuộc sống dưới biển.
2. Write a noun from the list ... (Viết một danh từ từ danh sách bên dưới mỗi bức tranh.)
| 1. chemist (nhà hóa học) | 2. software developer (người phát triển phần mềm) |
| 3. engineer (kỹ sư) | 4. physicist (nhà vật lý) |
| 5. doctor (bác sĩ) | 6. conservationist (nhà bảo vệ môi trường) |
| 7. explorer (nhà khám phá, nhà thám hiểm) | 8. archaeologist (nhà khảo cổ) |
| 1. developments | 2. scientists | 3. exploration |
| 4. medical | 5. economic |
1. Mỗi ngày chúng ta nghe về những phát triển mới trong khoa học và công nghệ.
2. Einstein là một trong những nhà khoa học vĩ đại nhất thế giới.
3. Mỹ là nước dẫn đầu trong khám phá không gian.
4. Những tiến bộ trong khoa học y tế sẽ giúp con người sống lâu hơn trong tương lai.
5. Có một mối liên hệ giữa phát triển kinh tế và môi trường.
Pronunciation
4. Listen and repeat the following ... (Nghe và lặp lại các từ sau. Đánh dấu trọng âm vào các âm tiết được nhấn của từ.)
Bài nghe:
| unfore'seen (không biết trước) | un'lucky (không may) |
| imma'ture (chưa chín chắn) | un'wise (không khôn ngoan) |
| im'patient (mất kiên nhẫn) | un'healthy (không tốt cho sức khỏe) |
| im'pure (không tinh khiết) | un'hurt (không đau) |
| im'possible (không thể) | un'limited (không có giới hạn (vô hạn)) |
| un'natural (không tự nhiên) | impo'lite (không lịch sự) |
Bài nghe:
| oO | oOo | ooO | oOoo |
|---|---|---|---|
| un'wise | un'lucky | unfore'seen | un'limited |
| im'pure | un'healthy | imma'ture | im'possible |
| un'hurt | im'patient | impo'lite | un'natural |
| 1. impure | 2. unhealthy | 3. impossible |
| 4. unlimited | 5. impatient |
1. Cô giáo nói nước này không tinh khiết và không thể sử dụng được trong thí nghiệm của chúng tôi.
2. Những nhà khoa học đã xác định mối liên hệ giữa việc chế độ ăn không tốt cho sức khỏe và nhiều căn bệnh.
3. Công việc này sẽ là không thể nếu không có sự giúp đỡ của máy tính.
4. Nguồn tài nguyên thiên nhiên của chúng ta không phải là vô hạn.
5. Thật không tốt khi mất kiên nhẫn với trẻ nhỏ.
* A Closer Look 2 (phần 1-6 trang 51-52 SGK Tiếng Anh 8 mới)
Grammar
1. Put the verbs in brackets ... (Đưa những động từ trong ngoặc về đúng thì.)
| 1. will have | 2. will be working |
| 3. will she be | 4. won't pass |
| 5. decide; will support |
1. Khoảng năm 2030 tất cả học sinh sẽ có máy tính riêng của chúng ở trường.
2. Tôi không thể đến bữa tiệc của bạn vào thứ Sáu tới bởi vì tôi sẽ làm việc vào ngày đó.
3. Tôi biết cô ấy bệnh, nhưng cô ấy sẽ trở lại trường vào ngày mai phải không?
4. Bạn sẽ không đậu kỳ thi nếu bạn không bắt đầu học chăm chỉ hơn.
5. Dù bạn quyết định làm việc gì trong tương lai, thì tôi cũng sẽ ủng hộ bạn.
2. Work in pairs. Read the following ... (Làm theo cặp. Đọc dự đoán sau về năm 2040 và nói xem bạn nghĩ nó có xảy ra không.)
Hướng dẫn dịch:
A: Email sẽ hoàn toàn thay thế cho thư gửi thông thường.
B: Tôi nghĩ điều đó chắc chắn/có thể sẽ xảy ra./Điều đó chắc chắn/có thể sẽ không xảy ra.
1. Tất cả chúng ta sẽ sử dụng xe hơi bay.
2. Hầu hết người ta sẽ sống đến 100 tuổi.
3. Người máy sẽ thay thế giáo viên.
4. Thế giới sẽ có một hệ thống tiền tệ.
5. Internet sẽ thay thế sách.
Gợi ý:
1. A: We will have flying cars in the future.
B: It certainly won't happen.
2. A: Most people will live to be a hundred years old.
B: I think it will certainly happen.
3. A: Robots will replace teachers.
B: It certainly won't happen.
4. A: The world will have one current system.
B: I think it will certainly happen.
5. A: The Internet will replace books.
B: It certain won't happen.
3. Look at the conversation in GETTING STARTED ... (Nhìn vào bài hội thoại trong phần Mở đầu một lần nữa. Tìm và gạch dưới các ví dụ về câu tường thuật.)
Gợi ý:
- Well, my dad told me that only robots would work in factories and clean our homes in the future.
- Our science teacher said that there would be no more schools: we'd just stay at home and learn on Internet.
4. Complete sentence b in each ... (Hoàn thành câu b trong mỗi cặp câu để nó có nghĩa như câu a, sử dụng câu tường thuật.)
1. b. → Nick said that he came from a small town in England.
2. b. → My friends said that Brazil would win the World Cup.
3. b. → Olive told Chau that she was leaving Vietnam the next day.
4. b. → David told Catherine that he was unable to read her writing.
5. b. → Minh said that he had overslept that morning.
Hướng dẫn dịch:
1. b. Nick nói rằng anh ấy đã đến từ một thị trấn nhỏ ở nước Anh.
2. b. Bạn tôi nói rằng Braxin sẽ vô địch World Cup.
3. b. Olive nói rằng cố ấy sẽ rời Việt Nam vào ngày hôm sau.
4. b. David nói với Catherine rằng anh ấy không thể đọc được chữ viêt của cô ấy.
5. b. Minh nói rằng anh ấy đã ngủ quên sáng hôm đó.
5. Change the following sentences into ... (Thay đổi những câu sau thành câu tường thuật, sử dụng những từ được cho trong ngoặc đơn.)
1. → He said that he hadn't said anything at the meeting the week before.
2. → She told me that letter had been opened.
3. → Tom said that in 50 years' time we would probably be living on Mars.
4. → Mi said that she hoped they would build a city out at sea.
5. → Son told us that his wish was to become a young inventor.
Hướng dẫn dịch:
1. Anh ấy nói rằng anh ấy đã không nói gì trong cuộc họp tuần rồi.
2. Cô ấy nói với tôi rằng bức thư đã được mở ra.
3. Tom nói rằng trong 50 năm nữa chúng ta sẽ có thể sống trên sao Hỏa.
4. Mi nói cô ấy hy vọng họ sẽ xây một thành phố ngoài biển.
5. Sơn nói với chúng tôi rằng ước mơ của cậu ấy là trở thành một người phát minh trẻ.
6. GAME: MY FRIEND SAID ... (Trò chơi: Bạn tôi nói rằng ...)
Each of students stands up or come ... (Mỗi học sinh đứng dậy hoặc đứng trước lớp. Một người nói một câu về chính cậu ấy/ cô ấy. Người khác tường thuật lại cho cả lớp.)
Hướng dẫn dịch:
Ví dụ:
Mình thích viết code.
=> Bạn ấy nói rằng bạn ấy thích viết code.
Gợi ý:
I like singing English songs.
=> She said that she liked singing English songs.
I hate learning Chemistry.
=> He said that he hated learning Chemistry.
I want to be a singer in the future.
=> She said that she wanted to be a singer in the future.
* Communication (phần 1-4 trang 53 SGK Tiếng Anh 8 mới)
Quiz: Who invented what?
(Đố: Ai phát minh ra cái gì?)
1. Match the inventors in A with ... (Nối những nhà phát minh trong phần A với những phát minh của họ trong phần B.)
Thomas Edison -- the light bulb (bóng đèn điện)
Sir Alexander Flemming -- penicillin
Alexander Graham Bell -- the telephone
The Wright brothers -- the airplane
James Watt -- the steam engine (động cơ hơi nước)
Mark Zuckerberg -- Facebook
Tim Berners-Lee -- the Internet
2. Work in groups. Discuss the question: Which ... (Thực hành theo nhóm. Thảo luận câu hỏi: Phát minh nào hữu ích hơn?)
Hướng dẫn dịch:
A: Phát minh máy bay rất quan trọng bởi vì nó thay đổi cách thức con người đi lại và trao đổi hàng hóa trên khắp thế giới.
B: Bạn nói đúng, nhưng mình nghĩ phát minh penicillin hữu ích hơn bởi vì nó cứu được nhiều mạng sống.
C: ...
Gợi ý:
A: Personally, I think the light bulb the most important invention. Because the invention of the light bulb enables us to be able to conduct work at night. This greatly improves productivity, enhances the quality of our life, and reduces crime rates.
B: You are right. The light bulb changed the way humans live. Sure, we had candles, but the light bulb made it possible to continue many activities that previously were "daylight only" into the night. That's a significant deviation from "natural circumstance" and the effects may not be completely known to this day.
C: I think so, too.
3.a Ha had an interesting dream last night ... (Hà có một giấc mơ thú vị vào tối hôm qua, trong đó cô ấy đã gặp và phỏng vấn Alexander Graham Bell, nhà phát minh điện thoại.)
Hướng dẫn dịch:
Hà: Ông được sinh ra ở đâu và khi nào?
Bell: Tôi sinh năm 1847 ở Scotland.
Hà: Và ông đã đi học ở Scotland phải không?
Bell: Đúng vậy, tôi đã đi học ở trường Hoàng Gia.
Hà: Ông thích nhất môn nào?
Bell: Tôi luôn thích khoa học, đặc biệt là sinh học.
Hà: Ông đã đi học đại học phải không?
Bell: Đúng vậy, tôi đã đi học đại học Ediburgh và sau đó Đại học London.
Hà: Và ông đã làm gì sau đó?
Bell: Tôi đã dạy người câm điếc ở Boston, Mỹ.
Hà: Ông đã phát minh ra điện thoại khi nào?
Bell: À, tôi đã phát minh ra điện thoại tình cờ vào năm 1876 khi tôi gây ra lỗi khi làm một thí nghiệm...
Hà: Thật thú vị!
b. Two days later, Ha told her ... (Hai ngày sau, Hà kể với bạn cô ấy những gì Alexander Bell đă nói. Bây giờ tường thuật những gì Hà nói với bạn cô ấy, sử dụng câu tường thuật.)
- He said to me that he was born in 1847 in Scotland.
- He told me that he always liked sciences, especially biology.
- He told me that he had taught the deaf-mute in Boston, USA.
- He said to me that he had invented the telephone by chance in 1876.
Hướng dẫn dịch:
- Ông ấy nói với tôi rằng ông ấy sinh năm 1847 ở Scotland.
- Ông ấy nói với tôi rằng ông ấy luôn thích khoa học, đặc biệt là sinh học.
- Ông ấy nói với tôi rằng ông ấy đã dạy người câm điếc ở Boston, Mỹ.
- Ông ấy nói với tôi rằng ông ấy tôi đã phát minh ra điện thoại tình cờ vào năm 1876.
4. Work in pairs. One of you is ... (Thực hành theo cặp. Một trong hai bạn là người tường thuật. Và người kia là Tim-Berners-Lee. Đóng vai, sử dụng thông tin đã cho.)
- He said that he was born on 8 June 1955 in London.
- He told me that he studied in Oxford University from 1973 to 1976.
- He told me that he joined company called D.G. Nash in 1978.
- He told me that he built first Web browser in 1990.
- He told me that he put online the first website on 6 August 1991.
Hướng dẫn dịch:
- Ông ấy nói rằng ông ấy sinh ngày 8 tháng 6 năm 1955 tại Luân Đôn.
- Ông ấy nói với tôi rằng ông ấy đã học tại Đại học Oxford từ năm 1973 đến 1976.
- Ông ấy nói với tôi rằng ông ấy đã tham gia vào công ty được gọi là D.G. Nash vào năm 1978.
- Ông ấy nói với tôi rằng ông ấy đã xây dựng trình duyệt Web đầu tiên vào năm 1990.
- Ông ấy nói với tôi rằng ông ấy đã đưa trang Web trực tuyến đầu tiên vào ngày 6 tháng 8 năm 1991.
* Skills 1 (phần 1-5 trang 54 SGK Tiếng Anh 8 mới)
Reading
1. Quickly read the passages. Match ... (Đọc nhanh các đoạn văn. Nối tiêu đề với các đoạn.)
1 - B; 2 - A; 3 - C
Hướng dẫn dịch:
1 - B: Chúng ta có thể sống lâu hơn không?
Những nhà khoa học nói rằng trong tương lai người ta sẽ sông lâu hơn. Những căn bệnh không thể chữa trị sẽ được chữa trị và những gen xấu sẽ có thể được thay thế. Với phong cách sống khỏe hơn và chăm sóc y tế tốt hơn trung bình con người ta sẽ sống đến 100 tuổi thay vì 70 ở nam và 75 ở nữa. Thuốc chống lão hóa cũng sẽ được phát minh để giúp người ta sống thọ hơn.
2 - A: Chúng ta có thể sống ở dó không?
Đi đến sao Hỏa có thể trở thành một hiện thực sớm hơn bạn nghĩ. Những nhà khoa học đang lên kế hoạch đưa con người (không phải động vật) khám phá sao Hỏa trong tương lai gần. Họ tin rằng nó là cách duy nhất để tìm ra có cuộc sống trên hành tinh này hay không. Họ sẽ khám phá khả năng sống ở đó. Vì vậy người ta có thể đi đến đó để sống một ngày nào đó!
3 - C: Dự đoán nhà cửa trong tương lai
Nhà cửa trong tương lai sẽ được dựng trên biển, trong không khí dưới đất. Những loại nhà cửa này sẽ có thiết bị tiết kiệm năng lượng tân tiến như tấm pin năng lượng mặt trời, cửa sổ mặt trời và công nghệ cửa thông minh. Nhà cửa trong tương lai sẽ tận dụng người máy để việc vặt như lau dọn, nấu ăn, giặt giũ và tổ chức mọi thứ cho người chủ.
2. Underline the following words ... (Gạch dưới những từ và cụm từ sau trong các đoạn văn ở phần 1. Nối mỗi từ/cụm từ với giải thích của nó. )
1. D; 2. A; 3. E; 4. B; 5. F; 6. C
Hướng dẫn dịch:
| 1. hiện thực | A. kiểm tra cẩn thận để tìm hiểu thêm về điều gì đó |
| 2. khám phá | B. được sử dụng thay cho một thứ khác |
| 3. khả năng | C. thiết bị giúp tiết kiệm năng lượng |
| 4. được thay thế | D. một thứ thực sự tồn tại hoặc xảy ra |
| 5. thuốc chống lão hóa | E. một điều gì đó có thể xảy ra |
| 6. thiết bị tiết kiệm năng lượng | F. thuốc có thể ngăn chặn lão hóa |
1. Why are scientists planning to send people to Mars? (Tại sao những nhà khoa học đang lên kế hoạch đưa con người đến sao Hỏa?)
=> To explore if there is life there.
2. How will anti-ageing pills help people? (Thuốc chống lão hóa sẽ giúp con người như thế nào?)
=> They help people live longer.
3. How long does an average person live now? (Trung bình con người ta sống lâu như thế nào?)
=> 70 or 75 years.
4. What are some energy saving devices? (Vài thiết bị tiết kiệm năng lượng là gì?)
=> Solar panels and solar windows.
5. What will home robots do in the future? (Người máy gia đình làm gì trong tương lai?)
=> They can do chores such as cleaning, cooking, washing, and organizing things.
Speaking
4. Think about your ideas about ... (Đưa ra ý kiến của bạn về những tiến bộ khoa học trong những lĩnh vực này. Xem ví dụ và viết các ghi chú.)
Gợi ý:
| Advances | Advantages | Disadvantages |
|---|---|---|
| robots | do a lot of things | unemployment |
| nuclear energy | Lower Greenhouse Gas Emissions Powerful and Efficient Reliable Cheap Electricity Low Fuel Cost | Radioactive Waste Nuclear Accidents Nuclear Radiation High Cost National Risk |
| nutrition pills | people can live longer protect the body from diseases stronger health conditions | expensive create an ageing polulation create overpopulation |
| smart phones | Provides very easy communication Always handy for Instant Messaging | Radiation: smartphones can cause severe health effects Your privacy at risk |
| space travel | know more about the universe can offer a solution to many problems | leads to pollution in space can be expensive |
Hướng dẫn dịch:
Ví dụ:
A: Tôi nghĩ người máy sẽ giúp chúng ta làm nhiều công việc khó và buồn chán.
B: Đúng vậy. Nhưng đồng thời, chúng có thể tạo ra nạn thất nghiệp.
C: Và chúng sẽ làm cho chúng ta lười biếng và thụ động.
Gợi ý:
Nuclear energy
A: I think nuclear energy will cut back on emissions of greenhouse gases.
B: Yes. But at the same time, they may bring a lot of radioactive waste, impact on Aquatic Life.
C: And they'll major impact on Human Life.
Nutrition pills
A: I think nutrition pills help people can live longer and protect the body from diseases.
B: Yes. They are very expensive.
C: And they may create an ageing polulation and create overpopulation.
Smart phones
A: I think smart phones can replace your traditional camera, voice recorder, dairy, maps, calendar, Calculator, traditional watch...
B: Yes. They provide very easy communication. But they can cause severe health effects.
C: And your privacy at risk, insecurity and safety to public.
Space travel
A: I think space travel can help people to know more about the universe.
B: Yes. They will pave the way for advanced technology, and creates numerous jobs. But, at the same time, it can endanger the lives of astronauts.
C: And it can leads to pollution in space.
* Skills 2 (phần 1-5 trang 55 SGK Tiếng Anh 8 mới)
Listening
1. Listen to the conversation and ... (Nghe bài hội thoại và chọn tóm tắt hay nhất.)
Bài nghe:
Đáp án: b
Hướng dẫn dịch:
a. Những lợi ích mà sự tiến bộ trong khoa học và công nghệ có thể mang lại cho cuộc sống con người.
b. Những lợi ích và trở ngại mà sự tiến bộ trong khoa học và công nghệ có thể mang lại cho cuộc sống con người.
c. Những trở ngại mà sự tiến bộ trong khoa học và công nghệ có thể mang lại cho cuộc sống con người.
Nội dung bài nghe:
Nick: Hey, Duong and Chau, do you remember Dr. Nelson's talk science and technology?
Chau: Yes. He said that science and technology would help us solve the world's problems in the future.
Nick: Right. I think world hunger is a problem now, and develops ways to get high yieds in farming will help feed the growing population on earth.
Duong: Good point. Also we may be able to live on other planets, m overcrowding won't be a problem any more...
Nick: And I like the idea of having lessons at home with a robot, and cc the Internet.
Duong: And no more paper books. We'll have e-books, and tablets for everything.
Chau: That doesn't sound like a benefit to me. I'd still want to go to school. I'd like to communicate face-to-face with teachers and friends. In my opinion, science and technology will bring new problems to people.
Duong: Like what?
Chau: Well, robots will bring unemployment, and high yieds in farming may destroy the environment and sending people to Mars may cause pollution...
Nick: You're right: so many new proplems...
Hướng dẫn dịch:
Nick: Này, Dương và Châu, cậu có nhớ bài nói về khoa học và công nghệ của Tiến sĩ Nelson không?
Châu: Có. Ông nói rằng khoa học và công nghệ sẽ giúp chúng ta giải quyết các vấn đề của thế giới trong tương lai.
Nick: Đúng rồi. Mình nghĩ nạn đói trên thế giới là một vấn đề hiện tại, và việc tăng năng suất trong canh tác sẽ giúp nuôi sống dân số ngày càng tăng trên trái đất.
Dương: Tốt. Ngoài ra chúng ta có thể sống trên các hành tinh khác, quá đông đúc sẽ không còn là vấn đề nữa ...
Nick: Và mình thích ý tưởng có bài học ở nhà với một robot, và internet.
Dương: Và không còn sách giấy nữa. Chúng ta sẽ có sách điện tử và máy tính bảng cho mọi thứ.
Châu: Điều đó hình như không mang lại lợi ích đối với mình. Mình vẫn muốn đi học. Mình muốn giao tiếp trực tiếp với giáo viên và bạn bè. Theo ý mình, khoa học và công nghệ sẽ mang lại những vấn đề mới cho mọi người.
Dương: Ví dụ là gì?
Châu: Vâng, robot sẽ khiến thất nghiệp, và năng suất cao trong nông nghiệp có thể phá hủy môi trường và việc đưa người đến sao Hỏa có thể gây ô nhiễm ...
Nick: Bạn nói đúng: nhiều đề xuất mới ...
2. Listen again to the conversation ... (Nghe lại bài hội thoại giữa Nick, Dương, và Châu. Khoanh tròn những từ và cụm từ mà bạn nghe được.)
Bài nghe:
Gợi ý:
| 1. problems | 2. high yields |
| 4. overcrowding | 6. bring unemployment |
Bài nghe:
1. What will help feed the large population on Earth? (Cái gì sẽ giúp nuôi dân số lớn trên trái đất?)
=> High yields in farming will.
2. Where may be able to live? (Chúng ta có thể sống ở đâu?)
=> On other planets.
3. What does Nick say he likes? (Nick nói anh ấy thích gì?)
=> He says he likes the idea of having lessons at home with a robot, on the Internet.
4. Does Chau think science and technology may bring problems? (Châu có nghĩ rằng khoa học và công nghệ có thể mang những vấn đề?)
=> Yes, she does.
5. What does Nick think at the end of the conversation? (Nick nghĩ gì vào cuối bài đàm thoại?)
=> He thinks there will be many new problems.
=> High yields in farming will.
2. Where may be able to live? (Chúng ta có thể sống ở đâu?)
=> On other planets.
3. What does Nick say he likes? (Nick nói anh ấy thích gì?)
=> He says he likes the idea of having lessons at home with a robot, on the Internet.
4. Does Chau think science and technology may bring problems? (Châu có nghĩ rằng khoa học và công nghệ có thể mang những vấn đề?)
=> Yes, she does.
5. What does Nick think at the end of the conversation? (Nick nghĩ gì vào cuối bài đàm thoại?)
=> He thinks there will be many new problems.
Writing
4. Look at the sample paragraph and ... (Nhìn vào đoạn văn mẫu và điền vào dàn bài bên dưới.)
Hướng dẫn dịch:
Mình không đồng ý với ý kiến rằng người máy sẽ chỉ mang đến lợi ích cho những người trong tương lai.
Người máy cũng sẽ có vài tác động tiêu cực. Đầu tiên, chúng sẽ rất đắt tiền và chúng ta sẽ phải dành quá nhiều tiền mua và sửa chúng. Thứ hai, người máy trong nhà máy sẽ có thể làm mọi thứ mà công nhân làm, vì vậy người máy sẽ làm họ thất nghiệp. Thứ ba, người máy trong gia đình chúng ta sẽ làm tất cả việc nhà cho chúng ta, vì vậy chúng ta sẽ trở nên lười biếng và thụ động. Tóm lại, người máy sẽ làm nhiều việc cho chúng ta, nhưng chúng có thể không cải thiện chất lượng cuộc sống chúng ta.
Gợi ý:
Introduction: disagree
Idea 1: expensive
Idea 2: make workers jobless
Idea 3: we become lazy and inactive
Conclusion: not always good
Mình không đồng ý với ý kiến rằng người máy sẽ chỉ mang đến lợi ích cho những người trong tương lai.
Người máy cũng sẽ có vài tác động tiêu cực. Đầu tiên, chúng sẽ rất đắt tiền và chúng ta sẽ phải dành quá nhiều tiền mua và sửa chúng. Thứ hai, người máy trong nhà máy sẽ có thể làm mọi thứ mà công nhân làm, vì vậy người máy sẽ làm họ thất nghiệp. Thứ ba, người máy trong gia đình chúng ta sẽ làm tất cả việc nhà cho chúng ta, vì vậy chúng ta sẽ trở nên lười biếng và thụ động. Tóm lại, người máy sẽ làm nhiều việc cho chúng ta, nhưng chúng có thể không cải thiện chất lượng cuộc sống chúng ta.
Gợi ý:
Introduction: disagree
Idea 1: expensive
Idea 2: make workers jobless
Idea 3: we become lazy and inactive
Conclusion: not always good
5. Make notes, then write a ... (Ghi chú, sau đó viết một đoạn văn về chủ đề sau.)
Gợi ý 1:
I don't agree with the idea that with the help of technology, students will benefit greatly from studying by themselves at home. They still need teacher to explain the idea for them. Sometimes they understand incorrectly and teacher can help them to understand correctly.
Gợi ý 2:
I agree with idea advanced technology will help students greatly in studying by themselves at home. Firstly, studying at home will help us save so much money. We don’t have to buy so many books and school supplies. It will help us save time and energy too because we don’t have to spend much time on travelling to school. Secondly, you can see there is a lot of traffic on the way especially in rush hours. There are always accidents on the road. Studying at home will help us avoid dangers on the way to school and make traffic less heavy. In addition, we can search for information easily and quickly with a tablet. It’s very convenient. It helps us to save time and we can finish our projects quicker and make them more informative. In conclusion, I think advanced technology really helps us in studying and it brings us more joy in learning new knowledge.
Bài dịch gợi ý 2:
Mình đồng ý với ý kiến rằng công nghệ phát triển sẽ giúp học sinh nhiều trong việc tự học ở nhà. Đầu tiên, việc học ở nhà sẽ giúp chúng ta tiết kiệm nhiều tiền. Chúng ta không phải mua nhiều sách và dụng cụ học tập. Điều này sẽ giúp tiết kiệm thời gian và sức lao động nữa bởi vì chúng ta không mất nhiều thời gian đến trường. Thứ hai, bạn có thể thấy có rất nhiều phương tiện giao thông trên đường đặc biệt là giờ cao điểm. Có rất nhiều các vụ tai nạn trên đường. Việc học ở nhà sẽ giúp chúng ta tránh được các tai nạn trên đường tới trường và làm giảm ùn tắc giao thông. Thêm vào đó, chúng ta có thể tìm kiếm thông tin trên mạng rất nhanh và dễ dàng với một chiếc máy tính bảng. Nó rất tiện lợi. Nó giúp chúng ta tiết kiệm thời gian và chúng ta có thể hoàn thành các dự án nhanh và khiến cho dự án của mình có nhiều thông tin hữu ích. Tóm lại mình nghĩ rằng công nghệ phát triển thực sự giúp ích cho chúng ta trong việc học và mang lại nhiều niềm vui trong việc học hỏi những kiến thức mới.
I don't agree with the idea that with the help of technology, students will benefit greatly from studying by themselves at home. They still need teacher to explain the idea for them. Sometimes they understand incorrectly and teacher can help them to understand correctly.
Gợi ý 2:
I agree with idea advanced technology will help students greatly in studying by themselves at home. Firstly, studying at home will help us save so much money. We don’t have to buy so many books and school supplies. It will help us save time and energy too because we don’t have to spend much time on travelling to school. Secondly, you can see there is a lot of traffic on the way especially in rush hours. There are always accidents on the road. Studying at home will help us avoid dangers on the way to school and make traffic less heavy. In addition, we can search for information easily and quickly with a tablet. It’s very convenient. It helps us to save time and we can finish our projects quicker and make them more informative. In conclusion, I think advanced technology really helps us in studying and it brings us more joy in learning new knowledge.
Bài dịch gợi ý 2:
Mình đồng ý với ý kiến rằng công nghệ phát triển sẽ giúp học sinh nhiều trong việc tự học ở nhà. Đầu tiên, việc học ở nhà sẽ giúp chúng ta tiết kiệm nhiều tiền. Chúng ta không phải mua nhiều sách và dụng cụ học tập. Điều này sẽ giúp tiết kiệm thời gian và sức lao động nữa bởi vì chúng ta không mất nhiều thời gian đến trường. Thứ hai, bạn có thể thấy có rất nhiều phương tiện giao thông trên đường đặc biệt là giờ cao điểm. Có rất nhiều các vụ tai nạn trên đường. Việc học ở nhà sẽ giúp chúng ta tránh được các tai nạn trên đường tới trường và làm giảm ùn tắc giao thông. Thêm vào đó, chúng ta có thể tìm kiếm thông tin trên mạng rất nhanh và dễ dàng với một chiếc máy tính bảng. Nó rất tiện lợi. Nó giúp chúng ta tiết kiệm thời gian và chúng ta có thể hoàn thành các dự án nhanh và khiến cho dự án của mình có nhiều thông tin hữu ích. Tóm lại mình nghĩ rằng công nghệ phát triển thực sự giúp ích cho chúng ta trong việc học và mang lại nhiều niềm vui trong việc học hỏi những kiến thức mới.
* Looking Back (phần 1-6 trang 56-57 SGK Tiếng Anh 8 mới)
Vocabulary
| 1. scientific | 2. environmental | 3. developments |
| 4. discoveries | 5. unnatural |
1. Bạn tôi nói cô ấy thích làm thí nghiệm khoa học và tìm ra cách mà những thứ hoạt động.
2. Việc sản xuất ra những hóa chất này gây nên ô nhiễm môi trường nghiêm trọng.
3. Có sự phát triển lớn, mới trong nghiên cứu không gian và công nghệ vệ tinh.
4. Người ta biết rằng những khám phá khoa học mới đang được thực hiện suốt.
5. Dường như không tự nhiên cho một đứa bé dành quá nhiều thời gian cho chính nó.
2. Complete the word web with the ... (Hoàn thành lưới từ với những lĩnh vực có thể có lợi từ khoa học và công nghệ.)
| Science and technology | engineering farming home life entertainment energy medicine space exploration communication architecture leisure |
| 1. inventions | 2. laboratory | 3. science |
| 4. inventing | 5. benefits | 6. productive |
Hướng dẫn dịch:
Thomas Edison là một trong những nhà phát minh vĩ đại nhất trên thế giới. Ông đã tạo ra hơn 1000 phát minh bao gồm bóng đèn điện và máy ghi âm. Ông cũng đã tạo ra phòng thí nghiệm nghiên cứu đầu tiên trên thế giới. Edison sinh năm 1847 ở Ohio, Mỹ. Khi ông 10 tuổi, ông đã dựng một phòng thí nghiệm nhỏ sau khi ông đọc một quyển sách khoa học mà mẹ ông cho xem. Vào năm 1869, ông đã mượn một số tiền và bắt đầu làm phát minh. Trong năm 1876, ông đã xây dựng một phòng thí nghiệm mới để ông có thể dành tất cả thời gian của mình để phát minh. Ông lên kế hoạch cho ra những phát minh nhỏ sau mỗi 10 ngày và một phát minh lớn sau mỗi 6 tháng. Ông đã phát triển nhiều thiết bị mang đến lợi ích lớn cho cuộc sống con người. Ông từng nói rằng giá trị của một ý tưởng nằm ở việc sử dụng nó. Edison mất năm 1931, sau một sự nghiệp đáng nhớ.
Grammar
4. Change the sentences into ... (Chuyển câu thành câu tường thuật.)
1. → He said that they were doing an experiment.
2. → She told me that I had to sign the paper again.
3. → Tam said that they had watched a television documentary on the future of nuclear power.
4. → They announced that the 10 o'lock flight to Kualar Lumpur would be an hour late.
5. → Scientists said that in 50 years' time we might be living on the moon.
Hướng dẫn dịch:
1. Anh ấy nói rằng họ đang làm một thí nghiệm.
2. Cô ấy nói rằng tôi phải ký giấy lại.
3. Tâm nói rằng họ đã xem phim tài liệu về tương lai của năng lượng hạt nhân.
4. Họ thông báo rằng chuyến bay 10 giờ đến Kualar Lumpur sẽ trễ 1 giờ đồng hồ.
5. Những nhà khoa học nói rằng trong 50 năm nữa chúng ta sẽ sống trên mặt trăng.
5. Rewrite these sentences in ... (Viết lại những câu này thành câu trực tiếp.)
Gợi ý:
1. → Kien said: "I missed the train."
2. → Duong said: "I can run very fast."
3. → Mia told me: "I'll hand in the report tomorrow."
4. → She said: "I'm rading a science fiction book about life on Venus."
5. → He told me: "I'll be a lawyer when I grow up."
Communication
6. Write one prediction for each of the ... (Viết một dự đoán cho mỗi lĩnh vực sau, dựa trên những gợi ý và ý tường của riêng bạn. Sau đó chia sẻ với lớp.)
Hướng dẫn dịch:
Ví dụ:
Trong lĩnh vực giao thông vận tải, chúng ta sẽ có thế đi lại nhanh hơn và xa hơn trên những chiếc xe hơi bay và tàu vũ trụ.
- năng lượng mặt trời quanh năm
- không trường học, bài học trên mạng
- thuốc dinh dưỡng thay vì thức ăn bình thường
- rạp phim 5D ở nhà
- bảo vệ an ninh nhà cửa với máy quay phim
- trung tâm giải trí ở nhà
- ứng dụng điện thoại di động
Gợi ý:
- In education, we will probably have no schools. We will learn lessons on the Internet.
- For food, we will probably use nutrion pills instead of normal food.
- For leisure, we will probably watch 5D-cinema at home.
- In energy, energy saving devices will be used in home and industry.
- In home life, robots will probably do the household chores.
- In communication, email will probably replace snail mail.
* Project (phần 1-3 trang 57 SGK Tiếng Anh 8 mới)
Young Inventors
(Những nhà phát minh trẻ)
1. Read the following passage ... (Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi mà theo sau.)
Hướng dẫn dịch:
John J.Stone-Parker là một trong những nhà phát minh trẻ tuổi nhất trên thế giới. Khi còn là trẻ nhỏ, John đã rất yêu thích tạo ra những thứ mới. Anh ấy thấy rằng ba mình luôn có vấn đề khi ông ấy uống cùng với đá viên, vì vậy John theo đuổi ý tưởng tạo ra một thiết bị hình ngôi sao giúp ngăn đá viên trượt khỏi ly. Anh ấy đã phát minh ra vật thể này khi mới chỉ 4 tuổi vào năm 1989.
=> 1. What was John J.Stone-Parker's invention? (John J.Stone Parker có phát minh gì?)
His invention is a star-shaped device that would prevent the ice cubes from slipping out of the glass.
=> 2. Do you think that his invention was useful? (Bạn nghĩ phát minh của cậu ấy hữu ích không?)
Yes, I do.
2. If you could invent something ... (Nếu bạn có thể phát minh ra thứ gì đó mới, bạn sẽ phát minh thứ gì? Chọn một trong những gợi ý bên dưới hoặc ý tưởng của riêng bạn.)
Hướng dẫn dịch:
- một trò chơi mà có thể được chơi bởi 4 người
- một môn thể thao mà có thể được chơi trong nhà bởi một nhóm người
- một loại thuốc mà có thể làm cho bạn làm điều gì đó tốt
- một thiết bị mà có thể ngăn tai nạn ở nhà
- một cái máy mà có thể tái chế mọi thứ ở nhà
Gợi ý:
If I could invent something new, I would develop a machine that can recycle everything at home because I want to reduce the pollution, protect the environment and make human’s life better.
3. Write/talk about your invention. (Viết/nói về phát minh của bạn.)
- what it is
=> It is an equipment.
- what it is used for
=> It is used for our enviornment and atmosphere.
- how it works
=> It can detect the shortcoming of any event which can be hazardous for our environment.
- how it can help people
=> The equipment which can tell beforehand that certain event can be dangerous for our enviornment and by that we can stop it and prevent further damage to the atmosphere.
Thomas Edison là một trong những nhà phát minh vĩ đại nhất trên thế giới. Ông đã tạo ra hơn 1000 phát minh bao gồm bóng đèn điện và máy ghi âm. Ông cũng đã tạo ra phòng thí nghiệm nghiên cứu đầu tiên trên thế giới. Edison sinh năm 1847 ở Ohio, Mỹ. Khi ông 10 tuổi, ông đã dựng một phòng thí nghiệm nhỏ sau khi ông đọc một quyển sách khoa học mà mẹ ông cho xem. Vào năm 1869, ông đã mượn một số tiền và bắt đầu làm phát minh. Trong năm 1876, ông đã xây dựng một phòng thí nghiệm mới để ông có thể dành tất cả thời gian của mình để phát minh. Ông lên kế hoạch cho ra những phát minh nhỏ sau mỗi 10 ngày và một phát minh lớn sau mỗi 6 tháng. Ông đã phát triển nhiều thiết bị mang đến lợi ích lớn cho cuộc sống con người. Ông từng nói rằng giá trị của một ý tưởng nằm ở việc sử dụng nó. Edison mất năm 1931, sau một sự nghiệp đáng nhớ.
Grammar
4. Change the sentences into ... (Chuyển câu thành câu tường thuật.)
1. → He said that they were doing an experiment.
2. → She told me that I had to sign the paper again.
3. → Tam said that they had watched a television documentary on the future of nuclear power.
4. → They announced that the 10 o'lock flight to Kualar Lumpur would be an hour late.
5. → Scientists said that in 50 years' time we might be living on the moon.
Hướng dẫn dịch:
1. Anh ấy nói rằng họ đang làm một thí nghiệm.
2. Cô ấy nói rằng tôi phải ký giấy lại.
3. Tâm nói rằng họ đã xem phim tài liệu về tương lai của năng lượng hạt nhân.
4. Họ thông báo rằng chuyến bay 10 giờ đến Kualar Lumpur sẽ trễ 1 giờ đồng hồ.
5. Những nhà khoa học nói rằng trong 50 năm nữa chúng ta sẽ sống trên mặt trăng.
5. Rewrite these sentences in ... (Viết lại những câu này thành câu trực tiếp.)
Gợi ý:
1. → Kien said: "I missed the train."
2. → Duong said: "I can run very fast."
3. → Mia told me: "I'll hand in the report tomorrow."
4. → She said: "I'm rading a science fiction book about life on Venus."
5. → He told me: "I'll be a lawyer when I grow up."
Communication
6. Write one prediction for each of the ... (Viết một dự đoán cho mỗi lĩnh vực sau, dựa trên những gợi ý và ý tường của riêng bạn. Sau đó chia sẻ với lớp.)
Hướng dẫn dịch:
Ví dụ:
Trong lĩnh vực giao thông vận tải, chúng ta sẽ có thế đi lại nhanh hơn và xa hơn trên những chiếc xe hơi bay và tàu vũ trụ.
- năng lượng mặt trời quanh năm
- không trường học, bài học trên mạng
- thuốc dinh dưỡng thay vì thức ăn bình thường
- rạp phim 5D ở nhà
- bảo vệ an ninh nhà cửa với máy quay phim
- trung tâm giải trí ở nhà
- ứng dụng điện thoại di động
Gợi ý:
- In education, we will probably have no schools. We will learn lessons on the Internet.
- For food, we will probably use nutrion pills instead of normal food.
- For leisure, we will probably watch 5D-cinema at home.
- In energy, energy saving devices will be used in home and industry.
- In home life, robots will probably do the household chores.
- In communication, email will probably replace snail mail.
* Project (phần 1-3 trang 57 SGK Tiếng Anh 8 mới)
Young Inventors
(Những nhà phát minh trẻ)
1. Read the following passage ... (Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi mà theo sau.)
Hướng dẫn dịch:
John J.Stone-Parker là một trong những nhà phát minh trẻ tuổi nhất trên thế giới. Khi còn là trẻ nhỏ, John đã rất yêu thích tạo ra những thứ mới. Anh ấy thấy rằng ba mình luôn có vấn đề khi ông ấy uống cùng với đá viên, vì vậy John theo đuổi ý tưởng tạo ra một thiết bị hình ngôi sao giúp ngăn đá viên trượt khỏi ly. Anh ấy đã phát minh ra vật thể này khi mới chỉ 4 tuổi vào năm 1989.
=> 1. What was John J.Stone-Parker's invention? (John J.Stone Parker có phát minh gì?)
His invention is a star-shaped device that would prevent the ice cubes from slipping out of the glass.
=> 2. Do you think that his invention was useful? (Bạn nghĩ phát minh của cậu ấy hữu ích không?)
Yes, I do.
2. If you could invent something ... (Nếu bạn có thể phát minh ra thứ gì đó mới, bạn sẽ phát minh thứ gì? Chọn một trong những gợi ý bên dưới hoặc ý tưởng của riêng bạn.)
Hướng dẫn dịch:
- một trò chơi mà có thể được chơi bởi 4 người
- một môn thể thao mà có thể được chơi trong nhà bởi một nhóm người
- một loại thuốc mà có thể làm cho bạn làm điều gì đó tốt
- một thiết bị mà có thể ngăn tai nạn ở nhà
- một cái máy mà có thể tái chế mọi thứ ở nhà
Gợi ý:
If I could invent something new, I would develop a machine that can recycle everything at home because I want to reduce the pollution, protect the environment and make human’s life better.
3. Write/talk about your invention. (Viết/nói về phát minh của bạn.)
- what it is
=> It is an equipment.
- what it is used for
=> It is used for our enviornment and atmosphere.
- how it works
=> It can detect the shortcoming of any event which can be hazardous for our environment.
- how it can help people
=> The equipment which can tell beforehand that certain event can be dangerous for our enviornment and by that we can stop it and prevent further damage to the atmosphere.