Đề tham khảo thi học kì I, Công Dân 7
- Thứ năm - 28/11/2019 10:52
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Đề tham khảo tự luyện thi thử học kì I, môn: Giáo Dục Công Dân 7, có đáp án và biểu điểm.
I. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây là đúng? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất.
A. Luôn che giấu khuyết điểm của bạn.
B. Luôn chấp nhặt, định kiến, hẹp hòi.
C. Luôn lắng nghe ý kiến của mọi người để tìm ra điều hợp lí.
D. Luôn bảo vệ mọi ý kiến của mình.
Câu 2 (0,5 điểm). Hành động nào sau đây thể hiện lòng yêu thương con người? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất.
A. Chép và giảng lại bài cho bạn khi bạn bị ốm.
B. Bỏ qua lỗi cho bạn.
C. Luôn chép bài cho bạn.
D. Bao che khuyết điểm.
Câu 3 (0,5 điểm). Nhà thơ yêu nước Nam Bộ nào đã thẳng thắn từ chối khi thực dân Pháp ngỏ ý muốn trả lại đất cho ông: “Đất vua đã mất thì đất tôi có sá gì!” Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất.
A. Nguyễn Bính.
B. Nguyễn Khuyến.
C. Nguyễn Đình Chiểu.
D. Nguyễn Công Trứ.
Câu 4 (0,5 điểm). Những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện tính trung thực? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất.
A. Giấu giếm bài kiểm tra bị điểm kém.
B. Quay cóp bài của bạn.
C. Nhận lỗi thay cho bạn.
D. Nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm.
Câu 5 (1 điểm). Hãy nối các câu ca dao, tục ngữ ở cột A với các phẩm chất đạo đức ở cột B sao cho phù hợp:
Câu 1 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây là đúng? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất.
A. Luôn che giấu khuyết điểm của bạn.
B. Luôn chấp nhặt, định kiến, hẹp hòi.
C. Luôn lắng nghe ý kiến của mọi người để tìm ra điều hợp lí.
D. Luôn bảo vệ mọi ý kiến của mình.
Câu 2 (0,5 điểm). Hành động nào sau đây thể hiện lòng yêu thương con người? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất.
A. Chép và giảng lại bài cho bạn khi bạn bị ốm.
B. Bỏ qua lỗi cho bạn.
C. Luôn chép bài cho bạn.
D. Bao che khuyết điểm.
Câu 3 (0,5 điểm). Nhà thơ yêu nước Nam Bộ nào đã thẳng thắn từ chối khi thực dân Pháp ngỏ ý muốn trả lại đất cho ông: “Đất vua đã mất thì đất tôi có sá gì!” Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất.
A. Nguyễn Bính.
B. Nguyễn Khuyến.
C. Nguyễn Đình Chiểu.
D. Nguyễn Công Trứ.
Câu 4 (0,5 điểm). Những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện tính trung thực? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất.
A. Giấu giếm bài kiểm tra bị điểm kém.
B. Quay cóp bài của bạn.
C. Nhận lỗi thay cho bạn.
D. Nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm.
Câu 5 (1 điểm). Hãy nối các câu ca dao, tục ngữ ở cột A với các phẩm chất đạo đức ở cột B sao cho phù hợp:
| A | B | |
| 1. Có cứng mời đứng đầu gió. | A. Khoan dung. | |
| 2. Con hơn cha là nhà có phúc. | B. Xây dựng gia đình văn hoá. c. Tự tin. | |
| 3. Chị ngã em nâng. | D. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. | |
| 4. Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại. | E. Đoàn kết, tương trợ. | |
| 5. Một cây làm chẳng nên non | A. Khoan dung. | |
| Ba cây chụm lại nên hòn núi cao. | B. Xây dựng gia đình văn hoá. c. Tự tin. |
II. Tự luận: (7 điểm)
Câu 1 (2 điểm). Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? Em cần phải làm gì để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
Câu 2 (3 điểm). Cho tình huống sau:
Sắp đến ngày thi văn nghệ mừng Đảng mừng xuân, một số bạn trong đội văn nghệ của lớp rủ Lan bỏ học để tập múa chuẩn bị cho buổi biểu diễn.
Hỏi: 1. Theo em, Lan có thể có những cách ứng xử nào?
2. Nếu là Lan, em sẽ chọn cách ứng xử nào? Vì sao?
Câu 3 (2 điểm). Trong giờ Giáo dục công dân, cô giáo cho học sinh thảo luận về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. Khi thảo luận có bạn cho rằng chúng ta cần giữ gìn và phát huy truyền thống đạo đức vì đó là truyền thống quan trọng nhất. Bạn khác cho rằng truyền thống hiếu học là quan trọng nhất.
Ý kiến của em thì như thế nào? Vì sao?
---------------------------------------------
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm): Chọn câu C
Câu 2 (0,5 điểm): Chọn câu A
Câu 3 (0,5 điểm); Chọn câu C
Câu 4 (0,5 điểm): Chọn câu D
Câu 5 (1 điểm). Nối các câu ca dao, tục ngữ ở cột A với các phẩm chất đạo đức ở cột B sao cho phù hợp: (mỗi kết nối đúng được 0,25 điểm)
1 - C; 2 - D; 3 - B; 4 - A; 5 – E
II. Tự luận: (7 điểm)
Câu 1 (2 điểm). Có 2 yêu cầu:
* Giữ gìn và phát huy truyền thông tốt đẹp của gia đình dòng họ là bảo vệ, tiếp nối, phát huy và làm rạng rỡ truyền thống ấy. (0,5 điểm)
* Để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ các em cần phải: (1,5 điểm, mỗi ý đúng được 0,5 điểm)
- Tôn trọng, tự hào tiếp nôi truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ.
- Luôn luôn có ý thức giữ vững phẩm chất đạo đức của mình, sống trong sạch, lương thiện.
- Biết tiếp thu cái mới, xoá bỏ cái cũ, cái lạc hậu; không coi thường hoặc làm tổn hại đến thanh danh của gia đình, dòng họ.
Câu 2 (3 điểm). Có 2 yêu cầu:
* Yêu cầu học sinh nêu được 3 cách ứng xử có thể xảy ra: (1,5 điểm; mỗi ý đúng được 0,5 điểm)
- Đến xin phép thầy cô giáo cho nghỉ học.
- Cùng các bạn tự ý bỏ học để đi tập múa.
- Trao đổi với cán bộ lớp để ngăn chặn.
- Báo với cha mẹ các bạn.
- Khuyên các bạn không nên bỏ học và rủ các bạn tập múa vào buổi khác ngoài giờ học.
- Báo với thầy cô về ý định của các bạn...
* Chọn cách ứng xử: Khuyên các bạn không nên bỏ học và rủ các bạn tập múa vào buổi khác ngoài giờ học. (0,5 điểm)
Giải thích lí do (1 điểm):
- Là học sinh, chúng ta cần phải biết tôn trọng kỉ luật của nhà trường, tự giác thực hiện nội quy, không tự ý bỏ học. Nghỉ học phải có lí do chính đáng và phải có đơn xin phép nhà trường.
- Theo cách ứng xử này, vừa không vi phạm kỉ luật, giữ được quan hệ tốt với các bạn, vừa đảm bảo kế hoạch luyện tập.
Câu 3 (2 điểm). Học sinh trình bày theo cách của mình nhưng đảm bảo nêu được:
Em không đồng tình với ý kiến của hai bạn. Vì theo em, tất cả những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ đều quan trọng cả. Nhờ có truyền thống đạo đức giúp mỗi chúng ta có ý thức giữ vững phẩm chất đạo đức, sống có nghĩa, có tình, sống trong sạch, lương thiện, biết sống nhân nghĩa, yêu thương con người.... Nhờ có truyền thống hiếu học giúp chúng ta cố gắng vươn lên trong học tập, đạt được kết quả cao hơn trong bất kì hoàn cảnh nào để trở thành người có ích cho gia đình, dòng họ, cho xã hội...