Đề thi cuối học kì 2 Công dân 7 (Đề 3)
- Thứ bảy - 08/02/2020 07:20
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Đề thi cuối học kì 2 Công dân 7, có đáp án kèm theo. Mời các bạn cùng tham khảo.
I. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm). Những điều học sinh nên làm sau khi có lũ? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất.
A. Ăn chín uống sôi.
B. Ngủ trong màn phòng bệnh sốt xuất huyết, sốt rét.
C. Giúp gia đình dọn dẹp vệ sinh.
D. Cả 3 câu trên đúng.
Câu 2 (0,5 điểm). Di sản văn hoá nào sau đây là di sản văn hoá vật thể? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất.
A. Hội đua voi Tây nguyên.
B. Tranh dân gian làng Hồ.
C. Trống đồng Đông Sơn.
D. Tác phẩm văn học.
Câu 3 (0,5 điểm). Hành vi nào sau đây là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất.
A. Trồng rừng.
B. Phá rừng để trồng cây lương thực.
C. Khai thác rừng theo kế hoạch.
D. Cải tạo rừng.
Câu 4 (0,5 điểm). Quốc hội nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam được nhân dân giao cho nhiệm vụ gì? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất.
A. Làm hiến pháp và sửa đổi hiến pháp, làm luật và sửa đổi luật.
B. Bảo đảm việc tôn trọng và chấp hành hiến pháp và pháp luật.
C. Bảo đảm ổn định và nâng cao đời sông vật chất và văn hoá của nhân dân.
D. Quyết định về kế hoạch phát triển kinh tế, văn hoá... của địa phương.
Câu 5 (1 điểm). Hãy ghi chữ Đ tương ứng với câu đúng, chữ S tương ứng với câu sai vào ô trống trong bảng sau:
1. Chính phủ là cơ quan quyền lực nhà nước cao nhất.
2. Chính phủ và uỷ ban nhân dân các cấp là cơ quan hành chính.
3. Quốc hội và hội đồng nhân dân các cấp là cơ quan quyền lực.
4. Quốc hội và hội đồng nhân dân do nhân dân bầu ra.
II. Tự luận: (7 điểm)
Câu 1 (3 điểm). Thế nào là bảo vệ môi trường? Thế nào là bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? Cho ví dụ về một hành vi gây ô nhiễm môi trường và một hành vi bảo vệ môi trường?
Câu 2 (2 điểm). Theo em, tại sao mỗi chúng ta cần phải giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá?
Câu 3 (2 điểm). Để mở rộng sản xuất nhà máy A đứng trước sự lựa chọn giữa 3 phương án. Theo em, nên chọn phương án nào?
Phương án 1: Sử dụng công nghệ tiên tiến, bỏ qua các vấn đề về môi trường, tiết kiệm để sản xuất nhằm hạ giá thành sản phẩm.
Phương án 2: Sử dụng công nghệ tiên tiến và đầu tư thêm kinh phí cho việc bảo vệ môi trường, chấp nhận giá thành cao hơn.
Phương án 3: Mở rộng quy mô sản xuất, giữ nguyên công nghệ cũ (chỉ tăng số lượng).
Câu 1 (0,5 điểm). Những điều học sinh nên làm sau khi có lũ? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất.
A. Ăn chín uống sôi.
B. Ngủ trong màn phòng bệnh sốt xuất huyết, sốt rét.
C. Giúp gia đình dọn dẹp vệ sinh.
D. Cả 3 câu trên đúng.
Câu 2 (0,5 điểm). Di sản văn hoá nào sau đây là di sản văn hoá vật thể? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất.
A. Hội đua voi Tây nguyên.
B. Tranh dân gian làng Hồ.
C. Trống đồng Đông Sơn.
D. Tác phẩm văn học.
Câu 3 (0,5 điểm). Hành vi nào sau đây là vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất.
A. Trồng rừng.
B. Phá rừng để trồng cây lương thực.
C. Khai thác rừng theo kế hoạch.
D. Cải tạo rừng.
Câu 4 (0,5 điểm). Quốc hội nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam được nhân dân giao cho nhiệm vụ gì? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất.
A. Làm hiến pháp và sửa đổi hiến pháp, làm luật và sửa đổi luật.
B. Bảo đảm việc tôn trọng và chấp hành hiến pháp và pháp luật.
C. Bảo đảm ổn định và nâng cao đời sông vật chất và văn hoá của nhân dân.
D. Quyết định về kế hoạch phát triển kinh tế, văn hoá... của địa phương.
Câu 5 (1 điểm). Hãy ghi chữ Đ tương ứng với câu đúng, chữ S tương ứng với câu sai vào ô trống trong bảng sau:
1. Chính phủ là cơ quan quyền lực nhà nước cao nhất.
2. Chính phủ và uỷ ban nhân dân các cấp là cơ quan hành chính.
3. Quốc hội và hội đồng nhân dân các cấp là cơ quan quyền lực.
4. Quốc hội và hội đồng nhân dân do nhân dân bầu ra.
II. Tự luận: (7 điểm)
Câu 1 (3 điểm). Thế nào là bảo vệ môi trường? Thế nào là bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? Cho ví dụ về một hành vi gây ô nhiễm môi trường và một hành vi bảo vệ môi trường?
Câu 2 (2 điểm). Theo em, tại sao mỗi chúng ta cần phải giữ gìn, bảo vệ di sản văn hoá?
Câu 3 (2 điểm). Để mở rộng sản xuất nhà máy A đứng trước sự lựa chọn giữa 3 phương án. Theo em, nên chọn phương án nào?
Phương án 1: Sử dụng công nghệ tiên tiến, bỏ qua các vấn đề về môi trường, tiết kiệm để sản xuất nhằm hạ giá thành sản phẩm.
Phương án 2: Sử dụng công nghệ tiên tiến và đầu tư thêm kinh phí cho việc bảo vệ môi trường, chấp nhận giá thành cao hơn.
Phương án 3: Mở rộng quy mô sản xuất, giữ nguyên công nghệ cũ (chỉ tăng số lượng).
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm): Chọn câu D
Câu 2 (0,5 điểm): Chọn câu C
Câu 3 (0,5 điểm): Chọn câu B
Câu 4 (0,5 điểm): Chọn câu A
Câu 5 (1 điểm). Yêu cầu học sinh lựa chọn được: (mỗi lựa chọn đúng được 0,25 điểm)
1: S
2, 3, 4: Đ
II. Tự luận: (7 điểm)
Câu 1 (3 điểm). Có 3 yêu cầu:
* Bảo vệ môi trường là giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp, đảm bảo cân bằng sinh thái, cải thiện môi trường, ngăn chặn khắc phục các hậu quả xấu do con người và thiên nhiên gây ra. (1 điểm)
* Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên, tu bổ và tái tạo những tài nguyên có thể phục hồi được. (1 điểm)
* Học sinh nêu được 2 ví dụ (một ví dụ đúng được 0,5 điểm):
- Ví dụ về một hành vi bảo vệ môi trường như: tổng vệ sinh sạch sẽ lớp học, nhà ở; tổng vệ sinh sạch sẽ đường thôn, ngõ xóm; trồng cây phủ xanh đồi trọc; đổ rác đúng nơi quy định....
- Ví dụ về một hành vi gây ô nhiễm môi trường như: đổ các chất thải sinh hoạt, chất thải công nghiệp chưa qua xử lí vào nguồn nước; sử dụng phân hoá học vượt quá mức quy định; khai thác nước ngầm bừa bãi; đốt rừng làm nương rẫy...
Câu 2 (2 điểm). Yêu cầu nêu được: Phải giữ gìn bảo vệ di sản văn hoá vì:
- Các di sản văn hoá phi vật thể rất dễ bị mai một theo thời gian nếu không được bảo tồn, lưu giữ, truyền lại thì sẽ bị lãng quên (hát ca Huế, ca trù, tuồng...).
- Các di sản văn hoá vật thể bị xuống cấp trầm trọng, hư hỏng do thời gian chiến tranh, do thiên nhiên, do ý thức của con người.
- Những cổ vật quý hiếm của quốc gia bị đánh tráo, mất cắp.
Câu 3 (2 điểm). Có 2 yêu cầu:
* Phương án 2. (0,5 điểm)
* Giải thích:
Phương án 2 là phương án tốt nhất và bảo đảm các yếu tố mở rộng quy mô sản xuất, đổi mới công nghệ, góp phần tăng năng suất lao động, bảo vệ môi trường, về chi phí, tuy hiện tại có chi thêm một phần kinh phí bảo vệ môi trường nhưng xét về lâu dài, việc giữ gìn bảo vệ môi trường sẽ có lợi về nhiều mặt hơn và đem lại hiệu quả kinh tế cao hơn, tiết kiệm hơn so với kinh phí phải bỏ ra để khắc phục hậu quả tai hại do ô nhiễm môi trường gây ra. Vì thế nên chọn phương án 2. (1,5 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm): Chọn câu D
Câu 2 (0,5 điểm): Chọn câu C
Câu 3 (0,5 điểm): Chọn câu B
Câu 4 (0,5 điểm): Chọn câu A
Câu 5 (1 điểm). Yêu cầu học sinh lựa chọn được: (mỗi lựa chọn đúng được 0,25 điểm)
1: S
2, 3, 4: Đ
II. Tự luận: (7 điểm)
Câu 1 (3 điểm). Có 3 yêu cầu:
* Bảo vệ môi trường là giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp, đảm bảo cân bằng sinh thái, cải thiện môi trường, ngăn chặn khắc phục các hậu quả xấu do con người và thiên nhiên gây ra. (1 điểm)
* Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên, tu bổ và tái tạo những tài nguyên có thể phục hồi được. (1 điểm)
* Học sinh nêu được 2 ví dụ (một ví dụ đúng được 0,5 điểm):
- Ví dụ về một hành vi bảo vệ môi trường như: tổng vệ sinh sạch sẽ lớp học, nhà ở; tổng vệ sinh sạch sẽ đường thôn, ngõ xóm; trồng cây phủ xanh đồi trọc; đổ rác đúng nơi quy định....
- Ví dụ về một hành vi gây ô nhiễm môi trường như: đổ các chất thải sinh hoạt, chất thải công nghiệp chưa qua xử lí vào nguồn nước; sử dụng phân hoá học vượt quá mức quy định; khai thác nước ngầm bừa bãi; đốt rừng làm nương rẫy...
Câu 2 (2 điểm). Yêu cầu nêu được: Phải giữ gìn bảo vệ di sản văn hoá vì:
- Các di sản văn hoá phi vật thể rất dễ bị mai một theo thời gian nếu không được bảo tồn, lưu giữ, truyền lại thì sẽ bị lãng quên (hát ca Huế, ca trù, tuồng...).
- Các di sản văn hoá vật thể bị xuống cấp trầm trọng, hư hỏng do thời gian chiến tranh, do thiên nhiên, do ý thức của con người.
- Những cổ vật quý hiếm của quốc gia bị đánh tráo, mất cắp.
Câu 3 (2 điểm). Có 2 yêu cầu:
* Phương án 2. (0,5 điểm)
* Giải thích:
Phương án 2 là phương án tốt nhất và bảo đảm các yếu tố mở rộng quy mô sản xuất, đổi mới công nghệ, góp phần tăng năng suất lao động, bảo vệ môi trường, về chi phí, tuy hiện tại có chi thêm một phần kinh phí bảo vệ môi trường nhưng xét về lâu dài, việc giữ gìn bảo vệ môi trường sẽ có lợi về nhiều mặt hơn và đem lại hiệu quả kinh tế cao hơn, tiết kiệm hơn so với kinh phí phải bỏ ra để khắc phục hậu quả tai hại do ô nhiễm môi trường gây ra. Vì thế nên chọn phương án 2. (1,5 điểm)
Bản quyền bài viết thuộc về Sachgiai.com. Ghi nguồn Sách giải.com khi đăng lại bài viết này.