Sách Giải

https://sachgiai.com

Người thầy mầm non

Khi học xong THPT, Nguyễn Phúc Hiếu không ngần ngại nộp hồ sơ thi vào Trường Trung học Sư phạm Mầm non TP.HCM niên khóa 1988-1990. Khi hay tin Hiếu chọn học Trường Sư phạm Mầm non, gia đình có chút phản ứng và bạn bè có người xầm xì to nhỏ chê bai, xem thường. Đặc trưng của ngành mầm non ai cũng biết, đa số toàn nữ theo học, còn Hiếu tạm xem là “giáo sinh cá biệt”.
Người thầy mầm non
Khi vào trường nhập học, nhiều bạn nữ trong lớp, trong trường luôn nghi ngờ về “giới tính” của Hiếu, nhưng lâu ngày trở thành thân quen thì đa số bạn bè và thầy cô giáo đều nhận ra sự ham học tập theo nghề sư phạm để trở thành “cô nuôi dạy trẻ” của Hiếu. Từ đó mọi người đồng cảm, thương mến Hiếu. Đặc biệt, ai cũng chú ý tạo mọi điều kiện giúp đỡ để Hiếu cùng học tập, cùng sinh hoạt vui chơi hòa đồng với tập thể.

Đầu năm học 1990-1991, Hiếu tốt nghiệp ra trường, được phân công về dạy tại Trường Mầm non Bông Sen, xã Phước Hiệp, huyện Củ Chi. Thầy Hiếu kể: “Ngày đầu tiên tôi đến trường nhận nhiệm sở, một số giáo viên đang dạy tại trường và cả phụ huynh đều ngỡ ngàng khi biết tôi là thanh niên trai tráng mà sao đi dạy trẻ mầm non mà vốn dĩ nghề này chỉ thích hợp với phái nữ. Bởi mọi người có suy nghĩ hết sức thực tế và giản đơn là phụ nữ vốn có tính dịu dàng, nhu mì”.

Biết vậy nhưng thầy không một chút lo lắng, ngược lại trong lòng quyết tâm làm một điều gì đó để chứng minh cho các giáo viên trong trường, đồng nghiệp trong huyện và đặc biệt là phụ huynh thấy: Nam giới cũng dạy được, dạy tốt trẻ học mầm non không thua gì các cô giáo. Thế là bao nhiêu kinh nghiệm giảng dạy được học tập, tích lũy trong trường sư phạm thầy đều lấy ra áp dụng vào thực tiễn; thầy rất tích cực trong phong trào tự làm đồ dùng dạy học và mang đi dự thi cấp cụm, cấp huyện. Trong chuyên môn, thầy luôn áp dụng phương pháp dạy học thích hợp với từng đối tượng nên trẻ rất thích học và các em tiến bộ rất rõ. Ngoài ra, thầy còn luôn nhiệt tình hăng hái đi đầu trong các phong trào thi đua giảng dạy như xung phong đăng ký lên thao giảng, hội giảng, thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện...

Khi đang là giáo viên nòng cốt của trường, có triển vọng phát triển năng lực chuyên môn, nhưng do cuộc sống gia đình lúc ấy rất khó khăn nên thầy đành xin nghỉ dạy, tạm biệt bục giảng, chia tay các bé để đi hợp tác lao động nước ngoài. Sau 3 năm lao động ở nước ngoài, thầy trở về gia đình sinh sống. Thầy Hiếu tâm sự: “Cứ mỗi ngày nhìn thấy trẻ được gia đình đưa đi học là tình cảm yêu nghề mến trẻ trong lòng tôi lại trỗi dậy; nỗi nhớ trường, nhớ lớp, nhớ ánh mắt trẻ nhỏ quay quắt trong lòng nên tôi quyết định nộp đơn xin trở lại nghề dạy học mầm non”.

Và từ năm 2000 đến nay, thầy được phân công giảng dạy ở Trường Mầm non An Phú, huyện Củ Chi. Nhận xét về thầy Hiếu, cô Nguyễn Thị Xuyến (Phó Hiệu trưởng nhà trường) nói: “Nhiều năm dạy lớp Lá nên thầy Hiếu rất có kinh nghiệm trong giảng dạy lứa tuổi này, nhiều năm liền thầy đạt lao động tiên tiến và giáo viên dạy giỏi cấp trường. Thầy rất tận tụy với nghề nghiệp, yêu nghề mến trẻ, nhiệt tình giảng dạy, mặc dù nhà cách trường hơn 15 cây số nhưng thầy luôn khắc phục khó khăn, ngày nào cũng đến trường sớm 10-15 phút để đón nhận trẻ. Bên cạnh đó, thầy rất tích cực trong hoạt động chuyên môn của trường, luôn được đồng nghiệp thương yêu, phụ huynh tín nhiệm và rất an tâm, hài lòng khi con mình được thầy Hiếu trực tiếp giảng dạy”.

Năm học vừa qua, thầy Hiếu được UBND huyện Củ Chi khen thưởng giáo viên tiêu biểu nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. Năm học 2020-2021, thầy Hiếu được nhà trường phân công dạy lớp Lá 6, hôm tôi đến thăm trường, thấy thầy đang đưa các bé ra vườn trường tổ chức tiết hoạt động học tập vui chơi ngoài trời. Nhìn hình ảnh thầy hết sức thương yêu, gần gũi trẻ, nhẹ nhàng chỉ bảo, giới thiệu, giảng giải cho trẻ biết thế giới môi trường thiên nhiên xung quanh mình mà tôi hết sức ngưỡng mộ…
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây