Giải bài tập Sinh học 9, Bài 48: Quần thể người
- Thứ hai - 22/07/2019 22:49
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Giải bài tập Sinh học 9, Bài 48: Quần thể người: Trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa Sinh học 9 và làm bài tập trắc nghiệm.
Câu 1. Vì sao quần thể người lại có một số đặc điểm mà quần thể sinh vật khác không có?
Ngoài đặc điểm sinh học như những quần thể sinh vật khác, quần thể người có những đặc điểm kinh tế - xã hội mà quần thể sinh vật khác không có. Đó là do con người có hệ thần kinh phát triển cho phép con người có lao động và tư duy, có óc sáng tạo, luôn làm việc có mục đích định trước, khai thác cải tạo thiên nhiên, bắt thiên nhiên phục vụ mục đích của mình.
Câu 2. Tháp dân số trẻ và tháp dân số già khác nhau như thế nào?
Câu 3. Ý nghĩa của việc phát triển dân số hợp lí của mỗi quốc gia?
Phát triển dân số hợp lí là không để dân số phát triển quá nhanh dẫn đến thiếu nơi ở, nguồn thức ăn, nước uống, gây ô nhiễm môi trường, tài nguyền thiên nhiên bị khai thác kiệt quệ, thiếu trường học, bệnh viện, thiếu kiến thức về các lĩnh vực khoa học kĩ thuật, dẫn đến đói nghèo... Việc phát triển dân số hợp lí nhằm đảm bảo chất lượng cuộc sống cho mỗi cá nhân, mỗi gia đình và toàn xã hội nhằm sử dụng hợp lí tài nguyên, môi trường của đất nước để mọi người trong xã hội đều được môi trường chăm sóc, có điều kiện phát triển tốt.
Câu 4. Hãy giải thích vì sao ở tuổi già số lượng cụ ông lại ít hơn cụ bà?
Ở tuổi già, số lượng cụ ông ít hơn cụ bà vì:
- Sức chịu đựng giảm kém hơn nữ.
- Nam giới thường tham gia lao động nặng hơn nữ.
- Cường độ lao động của nam lớn hơn nữ.
- Trong chiến tranh (nếu có) tỉ lệ tử vong nam là nhiều.
- Nam giới tham gia nhiều trong các lĩnh vực tệ nạn hơn.
Câu 5. Chọn câu đúng trong các câu sau: Những đặc trưng về tỉ lệ giới tính của quần thể người là gì?
a) Ở trẻ sơ sinh số lượng bé trai nhiều hơn bé gái.
b) Ở tuổi trưởng thành nam ít hơn nữ.
c) Ở tuổi già số lượng cụ ông ít hơn cụ bà.
d) Tỉ lệ giới tính chung ư người là 1:1.
e) Tỉ lệ giới tính thay đổi theo lứa tuổi, từng vùng, từng quốc gia.
=> Đáp án: a, c, d, e.
Ngoài đặc điểm sinh học như những quần thể sinh vật khác, quần thể người có những đặc điểm kinh tế - xã hội mà quần thể sinh vật khác không có. Đó là do con người có hệ thần kinh phát triển cho phép con người có lao động và tư duy, có óc sáng tạo, luôn làm việc có mục đích định trước, khai thác cải tạo thiên nhiên, bắt thiên nhiên phục vụ mục đích của mình.
Câu 2. Tháp dân số trẻ và tháp dân số già khác nhau như thế nào?
| Tháp dân số trẻ | Tháp dân số già |
| - Đáy tháp rộng - Cạnh tháp xiên nhiều - Đỉnh tháp nhọn - Tỉ lệ sinh và tỉ lệ tử vong cao - Tuổi thọ trung bình thấp |
- Đáy tháp hẹp - Cạnh tháp gần như thẳng đứng - Đỉnh tháp không nhọn - Tỉ lệ sinh và tử vong đều thấp - Tuổi thọ trung bình cao |
Câu 3. Ý nghĩa của việc phát triển dân số hợp lí của mỗi quốc gia?
Phát triển dân số hợp lí là không để dân số phát triển quá nhanh dẫn đến thiếu nơi ở, nguồn thức ăn, nước uống, gây ô nhiễm môi trường, tài nguyền thiên nhiên bị khai thác kiệt quệ, thiếu trường học, bệnh viện, thiếu kiến thức về các lĩnh vực khoa học kĩ thuật, dẫn đến đói nghèo... Việc phát triển dân số hợp lí nhằm đảm bảo chất lượng cuộc sống cho mỗi cá nhân, mỗi gia đình và toàn xã hội nhằm sử dụng hợp lí tài nguyên, môi trường của đất nước để mọi người trong xã hội đều được môi trường chăm sóc, có điều kiện phát triển tốt.
Câu 4. Hãy giải thích vì sao ở tuổi già số lượng cụ ông lại ít hơn cụ bà?
Ở tuổi già, số lượng cụ ông ít hơn cụ bà vì:
- Sức chịu đựng giảm kém hơn nữ.
- Nam giới thường tham gia lao động nặng hơn nữ.
- Cường độ lao động của nam lớn hơn nữ.
- Trong chiến tranh (nếu có) tỉ lệ tử vong nam là nhiều.
- Nam giới tham gia nhiều trong các lĩnh vực tệ nạn hơn.
Câu 5. Chọn câu đúng trong các câu sau: Những đặc trưng về tỉ lệ giới tính của quần thể người là gì?
a) Ở trẻ sơ sinh số lượng bé trai nhiều hơn bé gái.
b) Ở tuổi trưởng thành nam ít hơn nữ.
c) Ở tuổi già số lượng cụ ông ít hơn cụ bà.
d) Tỉ lệ giới tính chung ư người là 1:1.
e) Tỉ lệ giới tính thay đổi theo lứa tuổi, từng vùng, từng quốc gia.
=> Đáp án: a, c, d, e.