Phần trắc ngiệm: 3 điểm
Câu 1: Trong các hành vi sau đây hành vi nào xâm phạm quyền trẻ em?
Mọi trẻ em đều được đến trường đúng độ tuổi.
A. Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng.
B. Bắt trẻ em bỏ học kiếm tiền.
C. Trẻ em được cha mẹ, ông bà chăm sóc, nuôi dướng.
Câu 2: Trong trường hợp bị kẻ xâu lợi dụng lôi kéo vào con đường phạm tội em sẽ:
A. Im lặng, bỏ qua.
B. Biết sai nhưng sợ bị trả thù nên làm theo.
C. Nói với bố mẹ hoặc thầy cô để nhờ sự giúp đỡ.
D. Bỏ học ở nhà không dám ra đường vì sợ trả thù.
Câu 3: Theo công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em thì trẻ em có mấy quyền?
A. Một quyền.
B. Hai quyền.
C. Ba quyền.
D. Bốn quyền.
Câu 4: Điền từ thích hợp vào chỗ .....để hoàn thành khái niệm:
Môi trường là........, có tác động tới đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.
A. Toàn bộ các điều kiện tự nhiên và nhân tạo bao quanh con người
B. Các điều kiện tự nhiên
C. Các điều kiện xã hội
D. Các điều kiện nhân tạo
Câu 5: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ.... để hoàn thiện khái niệm sau:
Tài nguyên thiên nhiên là....có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng , phục vụ cuộc sống của con người:
A. những vật chất
B. những của cải vật chất
C. những giá trị vô giá
D. nguồn lợi
Câu 6: Trong các biện pháp dưới đây, theo em, biện pháp nào góp phần bảo vệ môi trường?
A. Khai thác nước ngầm bừa bãi.
B. Giữ gìn vệ sinh xung quanh trường học và nơi ở.
C. Vất rác bừa bãi xuống kênh mương, ao hồ.
D. Khai thác rừng đầu nguồn một cách bừa bãi.
Câu 7: Trong các hành vi sau đây, hành vi nào gây ô nhiễm hủy hoại môi trường?
A. Khai thác thủy, hải sản bằng chất nổ.
B. Khai thác gỗ theo chu kỳ, kết hợp cải tạo rừng.
C. Trồng cây gây rừng, phủ xanh đồi trọc.
D. Không săn bắn thú rừng, động vật quý hiếm.
Câu 8: Câu tục ngữ nào nói về vấn đề môi trường.
A. Rừng vàng, biển bạc.
B. Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo.
C. Người ta là hoa đất.
D. Mau sao trời nắng, vắng sao trời mưa.
Câu 9: Trong những hành vi dưới đây, hành vi nào góp phần giữ gìn và bảo vệ di sản văn hóa?
A. Đập phá các di sản văn hóa.
B. Lấy cắp cổ vật về nhà.
C. Buôn bán cổ vật không có giấy phép.
D. Phát hiện cổ vật đem nộp cho cơ quan có trách nhiệm.
Câu 10: Trong các hành vi sau, hành vi nào phá hoại di sản văn hóa?
A. Vứt rác bừa bãi quanh khu di tích.
B. Nhắc nhở mọi người giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa.
C. Giúp các cơ quan sưu tầm cổ vật.
D. Tổ chức tham quan, tìm hiểu di tích lịch sử.
Câu 11: Di sản văn hóa là do Nhà nước quản lý:
A. Đúng
B. Sai
Câu 12: Di sản văn hóa bao gồm:
A. Di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể.
B. Di sản văn hóa vật thể.
C. Di sản văn hóa phi vật thể.
D. Danh lam thắng cảnh
Phần tự luận : 7 điểm
Câu 1: Thế nào là tài nguyên thiên nhiên?
Câu 2: Em hãy nêu ý nghĩa của việc bảo vệ di sản văn hoá và danh lam thắng cảnh
Câu 3: Sinh ra trong gia đình nghèo đông con, bố mẹ Tú phải làm lụng vất vả sớm khuya, chắt chiu từng đồng để cho anh em Tú được đi học cùng các bạn. Nhưng do đua đòi ham chơi, Tú nhiều lần bỏ học đi chơi với những bạn xấu. Kết quả học tập ngày càng kém. Có lần bị bố mắng, Tú bỏ đi cả đêm không về nhà. Cuối năm học, Tú không đủ điểm lên lớp phải học lại.
Hãy nêu nhận xét của em về việc làm sai của bạn Tú. Theo em, Tú đã không làm tròn bổn phận nào của trẻ em?
II. Đáp án , biểu điểm
Phần trắc nghiêm: 3 điểm( mỗi đáp án đúng 0,25 điểm) | Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Đáp án | B | C | C | A | B | B | A | A | D | A | A | A |
Phần tự luận: 7 điểm | Câu | Đáp án | Điểm |
| 1 | Tài nguyên thiên nhiên là những của cải vật chất có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng, phục vụ cuộc sống của con người (rừng cây, các động vật, thực vật quý hiếm, các mỏ khoáng sản, các nguồn nước, dầu, khí...). Tài nguyên thiên nhiên là một bộ phận thiết yếu của môi trường, có quan hệ chặt chẽ với môi trường. Mỗi hoạt động kinh tế dù tốt, xấu đều có ảnh hưởng tới môi trường. | 1,5 điểm |
| 2 | - Di sản văn hóa, di tích lịch sử văn hóa và danh lam thắng cảnh là những cảnh đẹp của đất nước, là tài sản của dân tộc nói lên truyền thống của dân tộc, thể hiện công đức của các thế hệ tổ tiên trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, thể hiện kinh nghiệm của dân tộc trên các lĩnh vực.
- Những di sản văn hóa, di tích và cảnh đẹp đó cần được giữ gìn, phát huy trong sự nghiệp xây dựng, phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc và đóng góp vào kho tàng di sản văn hóa thế giới. | 1,25 điểm
1,25 điểm |
| 3 | -Việc làm của Tú là hoàn toàn trái với đạo lý của người làm con. Lẽ ra thấy bố mẹ vất vả như vậy Tú phải cố gắng học tập tốt hơn để sau này sẽ có thể giúp cho bố mẹ đỡ vất vả hơn.
- Tú đã không làm tròn bổn phận của trẻ em là phải yêu quí, kính trọng giúp đỡ ông bà cha mẹ, lễ phép với người lớn, chăm chỉ học tập, hoàn thành chương trình phổ cập giáo dục... | 1,5 điểm
1,5 điểm |