Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai

 
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Phân tích được nội dung cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch trong kế hoạch hóa gia đình.
Nhận biết được những nguy cơ khi có thai ở tuổi vị thành niên.
Giải thích được cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai và các nguyên tắc cần tuân thủ để có thể tránh thai.

2. Kĩ năng:
Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tế.
Các KNS cơ bản được giáo dục:
+ Thu thập và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh.
+ Ra quyết định.
+ Kĩ năng từ chối: từ chối những lời rủ rê quan hệ tình dục sớm dẫn đến mang thai ngoài ý muốn.
+ ứng phó với những tình huống ép buộc, dụ dỗ, lừa gạt quan hệ tình dục.

3. Thái độ:
GD ý thức bảo vệ mình tránh mang thai ngoài ý muốn.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Một số dụng cụ tránh thai như bao cao su, vòng tránh thai, viên uống tránh thai.

III. PHƯƠNG PHÁP:
- Nêu và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, vấn đáp, tìm tòi, động não.

IV. TỔ CHỨC DAY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ (4 phút)
+ Thế nào là thụ tỉnh? Thụ thai? Điều kiện xảy ra sự thụ tỉnh và thụ thai?
 
2. Khởi động (1 phút)
Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS khi tìm hiểu về các biện pháp tránh thai.
Cách tiến hành “Mang thai ngoài ý muốn sẽ dẫn đến những hậu quả xấu có thể làm ảnh hưởng đến sức khỏe và tinh thần. Vậy có những biện pháp nào để tránh mang thai? Chúng ta nghiên cứu bài hôm nay”.
 
3. Các hoạt động dạy học (35 phút)
 

Hoạt động của GV	Hoạt động của HS	Nội dung
Hoạt động 1 (12 phút) Tìm hiểu ý nghĩa của việc tránh thai - Mục tiêu: HS phân tích được nội dung cuộc vận động sình đẻ có kế hoạch trong kế hoạch hóa gia đình. - CTH:
- GV nêu câu hỏi: + Hãy phân tích ý nghĩa của cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch trong kế hoạch hóa gia đình? + Thực hiện cuộc vận động đó bằng cách nào? + Cuộc vận động đó có ý nghĩa gì? Cho biết lí do? + Điều gì sẽ xảy ra khi có thai ở tuổi còn đang đi học? - GV nhận xét chốt kiến thức.	- HS thảo luận nhóm thống nhất ý kiến. Yêu cầu: + Không sinh con quá sớm (trước 20 tuổi). + Không đẻ dày, đẻ nhiều. + Mỗi người phải tự giác nhận thức để thực hiên. + Đảm bảo chất lượng cuộc sống. - Đại diện nhóm trình bày đáp án, nhóm khác bổ sung.	I. Ý nghĩa của việc tránh thai - Đảm bảo sức khỏe người mẹ. - Nâng cao chất lượng cuộc sống. - Đối với hoc sinh không có con sớm để không ảnh hưởng tới sức khỏe học tập và tinh thần.

 
Hoạt động 2: (9 phút) Tìm hiểu những nguy cơ khi có thai ở tuổi vị thành niên
 
-CTH:

- GV yêu cầu: + Những nguy cơ khi có thai ở tuổi vị thành niên là gì? + Cần làm gì để tránh mang thai ngoài ý muốn hoặc tránh nạo phá thai ở tuổi vị thành niên?   - GV nhận xét chốt kiến thức.

- HS nghiên cứu thông tin SGK, thảo luận nhóm thống nhất ý kiến.       - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.

II. Những nguy cơ khỉ có thai ở tuổi vị thành niên             - Có thai ở tuổi vị thành niên là nguyên nhân tăng nguy cơ tử vong và gây nhiều hậu quả xấu.

 
Hoạt động 3: (14 phút) Tìm hiểu những cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai
- Mục tiêu: Giải thích được cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai và các nguyên tắc cần tuân thủ để có thể tránh thai.
- Đồ dùng: Một sổ dụng cụ tránh thai như bao cao su, vòng tránh thai, viên uổng tránh thai.
- CTH:
 

GV yêu cầu HS thảo luận mục V SGK/198.         - GV nhận xét, cho HS quan sát một số dụng cụ tránh thai.

- HS thảo luận nhóm thống nhất ý kiến. Yêu cầu: + Nguyên tắc tránh thai. + Biện pháp tránh thai.   - Đại diện nhóm trình bày đáp án, các nhóm khác bổ sung.

III. Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai  - Nguyên tắc tránh thai: + Ngăn trứng chín và rụng. + Tránh không để tinh trùng gặp trứng. + Chống sự làm tổ của trứng đã thụ tinh. - Biện pháp tránh thai: + Sử dụng bao cao su, viên uống tránh thai. + Đặt vòng tránh thai. + Đình sản.

 
4. Tổng kết và hướng dẫn về nhà (5 phút)
* Tổng kết:
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1, 2 cuối bài.
* Hướng dẫn về nhà:
- Học bài.
- Đọc mục "Em có biết".
- Đọc trước bài 64+65.