Em có thể kể theo gợi ý dưới đây:
Trước khi đi đến trường: Em đã chuẩn bị như thế nào? (dậy sớm làm vệ sinh cá nhân, ăn sáng, mặc quần áo đẹp, kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập...).
Xuất phát vào lúc mấy giờ? Thời tiết lúc đó ra sao? Ai đưa em đi học? Đi bằng phương tiện gì?
Khi đến trường: Cảm giác của em ra sao (bối rối, lo lắng, sợ sệt hay vui mừng, phấn khởi, háo hức). Cảm xúc khi dừng trước cổng trường, khi vào trong sân trường, khi vào trong lớp học như thế nào?
Bài làm mẫu số 1
Ngày đầu tiên đi học, mẹ dắt tôi đến trường. Tôi rất thích cảnh náo nhiệt của trường học. Nhưng khi đến cửa lóp, tôi không muốn xa mẹ. Nhưng mẹ đã âu yếm nói với tôi: Con vào lớp học ngoan, chiều mẹ sẽ đón. Cô giáo dẫn tôi vào lớp, tôi lại quên đi cảm giác nhớ mẹ. Hôm ấy là buổi học đầu tiên của tôi. Tôi sẽ nhớ mãi buổi học hôm ấy.
Bài làm mẫu số 2
Em nhớ mãi buổi sáng đầu tiên em đến trường là một ngày thu nắng vàng rực rỡ.
Hôm đó, mẹ đã dậy rất sớm để đưa em tới trường. Gần tới cổng trường chân em như muốn bước chậm lại, cảm giác lo sợ, háo hức lẫn lộn dâng lên trong em. Và thế là những giọt nước mắt trào ra lăn dài trên má.
Buổi học đi qua thật nhanh, cái cảm giác sợ hãi lo lắng lúc đầu tan biến từ lúc nào khi em được thấy nét mặt tươi vui của cô và các bạn mới quen.
Bài làm mẫu số 3
Buổi sáng mùa thu hôm ấy tôi quên thế nào được, tôi mặc quần áo mới và xách chiếc cặp mới tinh. Bầu trời, mặt đất, chim muông, cây cối..., tôi nhìn cái gì cũng thấy đẹp. Mẹ dẫn tôi đến trường. Tôi rón rén đi từng bước bên mẹ. Trường treo những khẩu hiệu, biểu ngữ đông như là ngày hội. Tôi tự nhủ, mình sẽ học thật tốt dưới mái trường thân yêu này.
Bài làm mẫu số 4
Có lẽ, mái trường tiểu học và ngày khai giảng đầu tiên của tôi sẽ làm cho tôi rất xúc động. Mới hôm qua, tôi còn là đứa trẻ mẫu giáo mà bây giờ tôi là học sinh lớp ba. Buổi sáng hôm ấy, tôi dậy sớm, làm vệ sinh cá nhân, rồi ăn sáng. Rồi chờ mẹ đèo đi học. Trước cổng trường, các lá cờ đỏ và các cô giáo đã và đang chào các bạn mới. Khi mẹ dẫn tôi vào lóp, tôi khóc, sự an ủi cua mẹ đã giúp tôi vui. Đến chỗ ngồi, tôi cũng lấy sách ra học cùng các bạn.
Tôi thấy rất vui khi đã được trở thành con ngoan, trò giỏi.
Bài làm mẫu số 5
Buổi sáng mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên tôi thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: Hôm nay tôi đi học.
Tôi không lội qua sông thả diều như thằng Quý và không ra đồng nô hò như thằng Sơn nữa.
Trong chiếc áo vải dù đen dài tôi cảm thấy mình trang trọng và đứng đắn.
Dọc đường tôi thấy mấy cậu nhỏ trạc bằng tôi, áo quần tươm tất, nhí nhảnh gọi tên nhau hay trao sách vở cho nhau xem mà tôi thèm. Hai quyền vở mới đang ở trên tay tôi đã bắt đầu thấy nặng. Tôi bặm tay ghì thật chặt, nhưng một quyển vở cũng chìa ra và chênh đầu chúi xuống đất. Tôi xóc lên và nắm lại cẩn thận. Mấy cậu đi trước có sách vở thật nhiều lại kèm cả bút thước nữa. Nhưng mấy cậu không để lộ vẻ khó khăn gì hết.
Tôi muốn thứ sức mình nên nhìn mẹ tôi:
- Mẹ đưa bút thước cho con cầm.
Mẹ tôi cúi đầu nhìn tôi với cặp mắt thật âu yếm:
- Thôi để mẹ nắm cùng được.
Tôi có ngay cái ý kiến vừa non nớt vừa ngây thơ này: chắc chỉ người thạo mới cầm nổi bút thước.
Ý nghĩ thoáng qua trong trí tôi nhẹ nhàng như một làn mây lướt ngang trên ngọn núi.
Trước sân trường làng Mỹ Lý dày đặc cả người. Người nào áo quần cũng sạch sẽ, gương mặt cũng vui tươi và sáng sủa.
Trước đó mấy hôm, lúc đi ngang làng Hòa An bẫy chim quyên với thằng Minh, tôi có ghé trường một lần.
Lần ấy trường đối với tôi là một nơi xa lạ. Tôi đi chung quanh các lớp để nhìn qua cửa kính mấy bản đồ treo trên tường. Tôi không có cảm tưởng gì khác là nhà trường cao ráo sạch sẽ hơn các nhà trong làng.
Nhưng lần này lại khác. Trước mặt tôi, trường Mỹ Lý vừa xinh xắn vừa oai nghiêm như cái đình Hoa Ấp. Sân nó rộng, mình nó cao hơn những buổi trưa hè đây vắng lặng. Lòng tôi đâm ra lo sợ vẩn vơ.
Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim con đứng trên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ước ao thầm được như những học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ.
Sau một hồi trống thúc vang dội cả lòng tôi, mấy người học trò cũ đến sắp hàng dưới hiên rồi đi vào lớp. Chung quanh là những cậu bé vụng về lúng túng như tôi cả. Các cậu không đi. Các cậu chỉ theo sức mạnh kéo dìu các cậu tới trước. Nói các cậu không đứng lại càng đúng hơn nữa. Vì hai chân các cậu cứ dềnh dàng mãi. Hết co lên một chân, các cậu lại duỗi mạnh như đá một quả banh tưởng tượng. Chính lúc này toàn thân các cậu cũng đang run run theo nhịp bước rộn ràng trong các lớp.
Ông Đốc trường Mỹ Lý cho gọi mấy cậu học trò mới đứng lên trước lớp ba. Trường làng nhỏ nên không có phòng riêng của ông Đốc. Trong lúc ông đọc tên từng người, tôi cảm thấy như quả tim tôi ngùng đập. Tôi quên cả mẹ tôi đang đứng sau tôi. Nghe gọi đến tên, tôi tự nhiên giật mình và lúng túng. Sau khi đọc xong mấy mươi tên đã viết sẵn trên maenh giấy lớn, ông Đốc nhìn chúng tôi nói sẽ:
- Thế là các em đã vào lớp một. Các em phải cố gắng học để thầy mẹ được vui lòng, và để thầy dạy chúng em được sung sướng. Các em đã nghe chưa? (Các em đều nghe nhưng không em nào dám trả lời. Cũng may đã có tiếng dạ rang của phụ huynh đáp lại).
Ông Đốc nhìn chúng tôi với cặp mắt hiền từ và cảm động. Mấy anh học trò lớp ba cũng đua nhau quay đầu nhìn ra. Và ngoài đường cũng có mấy người đứng dừng lại để nhìn vào. Trong những phút giây này chúng tôi được người ta ngắm nhìn nhiều hơn hết. Vì vậy đã lúng túng chúng tôi càng lúng túng hơn.
Ông Đốc lấy cặp kính trắng xuống rồi nói:
- Thôi, các em đứng đây sắp hàng để vào lóp học.
Tôi cảm thấy sau lưng tôi có một bàn tay dịu dàng đẩy tôi tới trước. Nhưng người tôi lúc ấy tự nhiên thấy nặng nề một cách lạ. Không giữ được chiếc áo hay cánh tay của người thân, vài ba cậu đã từ từ bước lên đứng dưới hiên lớp. Các cậu lủng lẻo nhìn ra sân, nơi mà những người thân đang nhìn các cậu với cặp mắt lưu luyến. Một cậu đứng đầu ôm mặt khóc. Tôi bất giác quay lưng lại rồi dúi đầu vào lòng mẹ tôi nức nở khóc theo. Tôi nghe sau lưng tôi, trong đám học trò mới, vài tiếng thút thít đang ngập ngừng trong cổ. Một bàn tay quen nhẹ vuốt mái tóc tôi.
Ông Đốc nhẫn nại chờ chúng tôi.
- Các em đừng khóc. Trưa này các em được về nhà cơ mà. Và ngày mai các em lại được nghỉ cả ngày nữa.
Sau khi thấy hai mươi tám cậu học trò sắp hàng đều đặn dưới hiên trường, ông Đốc liền ra dấu cho chúng tôi vào lớp một. Một thầy trẻ tuổi, gương mặt hiền từ, đang đón chúng tôi vào cửa lớp. Trong thời thơ ấu tôi chưa bao giờ xa mẹ tôi như lần này. Tôi cũng lấy làm lạ vì có những hôm đi chơi suốt cả ngày với chúng bạn ở đồng làng Lệ Xá, lòng tôi vẫn không cảm thấy xa nhà hay xa mẹ tôi chút nào hết.
Một mùi hương lạ xông lên trong lớp. Trông hình gì treo trên tường tôi cũng thấy lạ và hay hay. Tôi nhìn bàn ghế chỗ tôi ngôi rất cẩn thận rồi tự nhiên nhận là vật riêng của mình. Tôi nhìn người bạn tí hon ngồi bên tôi, một người bạn tôi chưa hề biết, nhưng lòng tôi vẫn không cảm thấy sự xa lạ chút nào. Sự quyến luyến ấy tự nhiên và bất ngờ quá đến tôi cũng không dám tin là có thật. Một con chim con liệng đến đứng trên bờ cửa sổ, hót mấy tiếng rụt rè rồi vỗ cánh bay cao.
Tôi đưa mắt thèm thuồng nhìn theo cánh chim. Một kỷ niệm cũ đi bẫy chim giữa cánh đồng lúa bay trên bờ sông Viêm sống lại đầy dẫy trong trí tôi.