- Lỗi lầm thường mắc phải trong quan hệ với những người xung quanh: người thân trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm...
- Cốt truyện phải thể hiện được việc xảy ra, diễn biến của lỗi lầm và hậu quả của nó.
- Khi kể cần miêu tả kĩ hoạt động, thái độ, tâm lí nhân vật.
A. Mở bài
- Như thường lệ giờ sinh hoạt lớp nào cô chủ nhiệm cũng để lớp tự kiểm điểm, đánh giá.
- Khác mọi khi, hôm nay tôi bỗng thấy nôn nao, hồi hộp lạ.
B. Thân bài
- Lớp trưởng báo cáo tình hình thực hiện nội quy trong giờ học. Cả lớp ngạc nhiên vì Tùng, lớp phó bị nêu tên ăn quà vặt trong lớp. Tùng sẽ bị làm kiểm điểm, tôi rất sợ phải làm kiểm điểm.
- Đến tình hình chuẩn bị đồ dùng học tập và làm bài tập: nhiều bạn bị nêu tên vì quên vở Giáo dục công dân, tôi cũng quên nhưng không bị nêu. Tôi cảm thấy rất may.
- Đến lúc bổ sung ý kiến về tình hình này, bạn Sơn tự nhận không làm đủ bài tập toán, tôi lại rất băn khoăn.
- Nhưng cuối cùng không ai nói gì đến tôi thì tôi cũng không tự nhận và tự nghĩ tội gì có ai biết lỗi của tôi đâu.
C. Kết bài
- Ra về tôi vẫn không vui, về đến nhà cũng chẳng thiết chơi gì.
- Sau này tuy tôi không bao giờ quên sách vở nữa nhưng vẫn ân hận mãi, cứ cầm đến vở Giáo dục công dân lại buồn.