Trước hết là nhiệm vụ của người thầy, tức là phép dạy: “Phép dạy nhất định phái theo Chu tử”. Từ đó, cách đào tạo được triển khai theo nguyên tắc đi dần từ trình độ thấp đến trình độ cao, xây dựng hệ thống các kiến thức cơ bản làm nền tẩng cho việc đào tạo: “Lúc đầu học tiểu học để bồi lấy gốc. Tuần tự tiến lên học đến tứ thư ngũ kinh, chư sử”. Cách học thì: “Học rộng rồi tóm cho gọn, theo điều học mà làm” (học để hiểu biết bằng kiến thức rộng, biết tổng kết những kiến thức cơ bản) nghĩa là qua việc học thì phép dạy phải dạy cho con người biêt cách thức suy nghĩ đồng thời, biết vận dụng các kiến thức đã học vào đời sống thực tiễn, nghĩa là trở thành người biết sống, người có ích cho những người khác. “Đó mới thực là cái đạo ngày nay có quan hệ tới lòng người”.
Việc học đúng đắn sẽ dẫn tới “Đạo học hành thì người tốt nhiều; người tốt nhiều thì triều đình ngay ngắn mà thiên hạ thịnh trị”.