NGHĨA CỦA TỪ
Câu 1 - Trang 26: Hóa trong cảm hóa là yếu tố thường đi sau một yếu tố khác, có nghĩa là “trở thành, làm cho trở thành hay làm cho có tính chất mà trước đó chưa có. Hãy tìm một số từ có yếu tố hóa được dùng cách như vậy và giải thích nghĩa của những từ đó.
Trả lời:
- Một số từ có yếu tố hóa: biến hóa, hiện đại hóa, công nghiệp hóa...
- Giải nghĩa:
Biến hóa: biến đổi, thay đổi từ hình thức này sang hình thức khác, từ trạng thái này sang trạng thái khác, từ cai này sang cái khác
Hiện đại hóa: quá trình ứng dụng và trang bị những thành tựu khoa học và công nghệ tiên tiến, hiện đại vào sản xuất, đời sồng.
Công nghiệp hóa: nâng cao tỷ trọng phát triển ngành công nghiệp trong toàn bộ các ngành kinh tế….
Câu 2 - Trang 26: Hãy đặt câu với mỗi từ sau: đơn điệu, kiên nhẫn, cốt lõi.
Trả lời:
- Giải nghĩa:
đơn điệu: ít thay đổi, lặp đi lặp lại cùng một kiểu, gây cảm giác tẻ nhạt và buồn chán
kiên nhẫn: có khả năng tiếp tục làm việc đã định một cách bền bỉ, không nản lòng, mặc dù thời gian kéo dài, kết quả còn chưa thấy
cốt lõi: điều quan trọng nhất, mang tính quyết định
- Đặt câu:
+ Đơn điệu
Căn phòng được trang trí rất đơn điệu.
Bộ áo này có họa tiết khá đơn điệu.
Cuộc sống của tôi thời gian qua hết sức đơn điệu và nhàm chán.
+ Kiên nhẫn
Bố kiên nhẫn chờ em buộc nốt dây giày để đi đến lớp.
Hùng rất kiên nhẫn khi gặp phải bài toán khó.
Trên con đường đi tới sự thành công, mỗi một con người cần kiên nhẫn, ý chí, nỗ lực mới gặt hái được thành công.
+ Cốt lõi
Cốt lõi của việc học là chúng ta phải thu về được cho mình những kiến thức hay và bổ ích.
Điều cốt lõi của văn hóa Việt Nam là những giá trị văn hóa truyền thống.
Cốt lõi của tình yêu thương chính là sự cảm thông, quan tâm và chia sẻ.
BIỆN PHÁP TU TỪ
Câu 3 - Trang 26: Chỉ và nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong đoạn văn sau:
Mình sẽ biết thêm một tiếng chân khác hẳn mọi bước chân khác. Những bước chân khác chỉ khiến mình trốn vào lòng đất. Còn bước chân của bạn sẽ gọi mình ra khỏi hang như là tiếng nhạc.
Trả lời:
- Biện pháp so sánh: Còn bước chân của bạn sẽ gọi mình ra khỏi hang như là tiếng nhạc.
- Tác dụng: Hình ảnh so sánh giúp người đọc hình dung rõ hơn về sức mạnh của tiếng bước chân - giống như tiếng nhạc định hướng cho cáo bước ra khỏi hang. Qua đó tác giả khẳng định sức mạnh to lớn của tình bạn giúp con người cảm nhận được bằng trái tim, vượt qua mọi nỗi sợ hãi.
Câu 4 - Trang 26: Trong văn bản Nếu cậu muốn có một người bạn, nhiều lời đối thoại của nhân vật lặp lại chẳng hạn: “Cảm hóa nghĩa là gì”, “Cảm hóa mình đi”. Hãy tìm thêm những lời thoại được lặp lại trong văn bản này, cho biết tác dụng của chúng?
Trả lời:
“Điều cốt lõi vô hình trong mắt trần”
“Chính thời gian mà mình bỏ ra cho bông hồng của mình…
“Mình có trách nhiệm với bông hồng của mình…”
=> Tác giả nhấn mạnh động từ "cảm hóa" rất nhiều lần trong đoạn văn với mục đích nhấn mạnh sự kết nối yêu thương qua lại giữa hai nhân vật, không có hàm nghĩa là "ông chủ" và "kẻ phục tùng". Đó là một câu chuyện đạo đức bao trùm cuốn tiểu thuyết. Tình cảm cần được trải nghiệm hơn là dạy dỗ. Chính hành trình của hoàng tử nhỏ đã khiến cậu khám phá được bản thân cũng như thế giới xung quanh.
TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁY
Câu 5 - Trang 26: Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) trình bày cảm nhận của em về nhân vật hoàng tử bé hoặc nhân vật cáo. Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất 2 từ ghép và 2 từ láy.
Trả lời:
Hoàng tử bé là hình ảnh gợi nhắc về tuổi thơ của mỗi người. Cậu đến Trái Đất để tìm kiếm những người bạn. Khi nhìn thấy những bông hoa hồng ở Trái Đất, cậu cảm thấy bông hoa ở hành tinh của mình chẳng là gì cả. Cuộc gặp gỡ với con cáo với bài học về sự “cảm hóa” đã giúp cậu nhận ra giá trị lớn lao của tình bạn. Đó là sự rung cảm xuất phát từ trái tim, trách nhiệm với những gì mình đã cảm hóa.