I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm). Trẻ em được hưởng những quyền nào sau đây? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất.
A. Quyền được chăm sóc.
B. Quyền được giáo dục.
C. Quyền được bảo vệ.
D. Cả 3 quyền trên.
Câu 2 (0,5 điểm). Hành vi nào sau đây thể hiện mê tín dị đoan? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất.
A. Thắp hương trên bàn thờ để tưởng nhớ tổ tiên;
B. Đi xem bói.
C. Đi lễ chùa.
D. Đi lễ nhà thờ.
Câu 3 (0,5 điểm). Danh lam thắng cảnh nào ở nước ta được UNESCO công nhận là di sản văn hoá thế giới? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất.
A. Động Phong Nha (Quảng Bình). .
B. Biển Lăng Cô (Thừa Thiên Huế).
C. Ngũ Hành Sơn (Đà Nẵng)
D. Mũi Né (Bình Thuận).
Câu 4 (0,5 điểm). Di sản nào sau đây là di sản văn hoá phi vật thể? Khoanh tròn chữ cái trước câu đúng nhất.
A. Bến nhà Rồng (Thành phố Hồ Chí Minh).
B. Địa đạo Vĩnh Mốc (Quảng Trị).
C. Lễ hội Đền Hùng (Phú Thọ).
D. Hang Pác Bó (Cao Bằng).
Câu 5 (1 điểm). Hãy nối một ô ở cột A với một ô ở cột B sao cho đúng:
| A |
B |
| 1. Sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, bao gồm di tích lịch sử - văn hoá, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia. |
a. Di sản văn hoá phi vật thể.
|
| 2. Cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mĩ, khoa học. |
b. Di tích lịch sử - văn hoá.
|
| 3. Sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, được lưu giữ băng trí nhớ, chữ viết, được lưư truyền bằng truyền miệng, truyền nghề,... |
c. Danh lam thắng cảnh. |
| 4. Công trình xây dựng, địa điểm và các di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc công trình, địa điểm đó có giá trị lịch sử, vàn hoá, khoa học. |
d. Di sản văn hoá vật thể.
|
II. Tự luận: (7 điểm)
Câu 1 (2 điểm). Việc làm nào sau đây vi phạm quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em? Vì sao?
A. Đưa trẻ em đi tiêm phòng dịch.
B. Không cho con gái đến trường học.
C. Không cho trẻ em làm những công việc nặng nhọc.
D. Không cho trẻ em uống rượu, hút thuốc.
Câu 2 (2 điểm). Em hãy kể hai yếu tố của môi trường tự nhiên và hai yếu tố của tài nguyên thiên nhiên? Nêu mối quan hệ giữa môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
Câu 3 (3 điểm). Cho tình huống sau:
Đi tham quan viện bảo tàng lịch sử, tại đây trưng bày các hiện vật quí hiếm. Khi xem các hiện vật cổ, một số bạn cười đùa, chế nhạo và tự ý cầm hiện vật lên xem.
A. Theo em, hành vi của các bạn đó có đúng không ? Vì sao?
B. Nếu chứng kiến hành vi đó thì em sẽ làm gì?
Đáp án và biểu điểm
I. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm): Chọn câu D
Câu 2 (0,5 điểm): Chọn câu B
Câu 3 (0,5 điểm): Chọn câu A
Câu 4 (0,5 điểm): Chọn câu C
Câu 5 (1 điểm). Nối một ô ở cột A với một ô ở cột B sao cho đúng: (một kết nối đúng được 0,25 điểm)
1 - e; 2 - c; 3 - a; 4 - b.
II. Tự luận: (7 điểm)
Câu 1 (2 điểm). Có hai yêu cầu:
* Lựa chọn phương án B. (0,5 điểm)
* Giải thích: Vì không cho con gái đến trường học là hành vi phân biệt đối xử giữa con trai và con gái trong gia đình, vi phạm về quyền và nghĩa vụ học tập của trẻ em theo quy định của pháp luật. Việc không cho con gái đến trường học là việc làm vi phạm pháp luật. (1,5 điểm)
Câu 2 (2 điểm). Có ba yêu cầu:
* Học sinh kể hai trong số các yếu tố của môi trường tự nhiên: rừng cây, đồi, núi, sông, hồ... (0,5 điểm)
* Học sinh kể hai trong số các yếu tố của tài nguyên thiên nhiên: rừng cây, các động thực vật quý hiếm, nguồn nước, các mỏ khoáng sản... (0,5 điểm)
* Nêu mối quan hệ giữa môi trường và tài nguyên thiên nhiên: Tài nguyên thiên nhiên là một bộ phận thiết yếu của môi trường, có quan hệ chặt chẽ với môi trường. Mỗi hoạt động kinh tế khai thác tài nguyên thiên nhiên dù tốt hay xấu đều có tác động đến môi trường. (1 điểm)
Câu 3 (3 điểm). Yêu cầu học sinh nêu được:
a. Hành vi của các bạn đó là không đúng. (0,25 điểm)
- Vì các hiện vật cổ là di sản văn hoá vật thể, là sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học của tổ tiên để lại, cười đùa, chế nhạo là tỏ thái độ vô ơn bất kính đối với tổ tiên; Tự ý cầm hiện vật lên xem là thái độ vi phạm quy định của viện bảo tàng có thể làm hư hại đến hiện vật. Mọi người chúng ta phải có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn và phát huy giá trị của di sản văn hoá. (1,25 điểm)
b. Nếu chứng kiến hành vi đó em sẽ:
- Nhẹ nhàng nhắc nhở các bạn thực hiện nội qui của bảo tàng, không cười đùa ầm ĩ, không sờ tay vào hiện vật. (0,5 điểm)
- Vận động các bạn cùng khuyên giải những người vi phạm. (0,5 điểm)
- Báo với cán bộ của viện bảo tàng hoặc các thầy cô giáo, các hướng dẫn viên du lịch để can thiệp, xử lí những hành vi sai phạm đó. (0,5 điểm)