Câu 1 (3,5 điểm). Tự tin là gì? Sống tự tin có ích lợi gì? Em sẽ rèn luyện tính tự tin bằng cách nào?
Câu 2 (2,5 điểm). Cho tình huống:
Từ khi lớn lên, Nam đã quen với cách ứng xử của mọi người trong gia đình mình. Cứ mỗi khi mẹ nói hay đề nghị điều gì là bố bắt đầu gắt gỏng cho đến một lúc mẹ không chịu được, rồi hai người lại cãi nhau. Cứ sau mỗi lần như thế, không khí trong gia đình thật căng thẳng và kéo dài trong nhiều ngày sau đó. Sự việc cứ tiếp diễn trong nhiều năm liền, không biết phải giải quyết làm sao nên Nam đã bỏ nhà đi bụi đời.
A. Em có nhận xét gì về gia đình Nam?
B. Em có tán thành với cách giải quyết của Nam không? Vì sao?
Câu 3 (2 điểm). Vì sao cần phải biết lắng nghe ý kiến của người khác?
Câu 4 (2 điểm). Khi có bạn làm em ngã, em sẽ phản ứng như thế nào? Vì sao?
A. Em mắng cho bạn đó một trận.
B. Em không nói gì, im lặng bỏ đi.
C. Em gọi các bạn trai cùng lớp đến doạ cho bạn đó sợ.
D. Em hỏi bạn đó lí do và góp ý cho bạn.
Đáp án và biểu điểm
Câu 1 (3 điểm). Có ba yêu cầu:
- Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc, dám tự quyết định và hành động một cách chắc chắn, không hoang mang dao động. Người tự tin là người hành động cương quyết, dám nghĩ, dám làm. (1,5 điểm)
- Sống tự tin có ích lợi: Giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực và sức sáng tạo, làm nên sự nghiệp lớn. Nếu không tự tin con người sẽ trở nên nhỏ bé, yếu đuối. (1 điểm)
- HS cần rèn luyện tính tự tin bằng cách: chủ động, tự giác trong học tập; tích cực tham gia các hoạt động tập thể; khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải. (1 điểm)
Câu 2 (2,5 điểm). Học sinh trình bày theo cách của mình nhưng yêu cầu nêu được:
a. Gia đình Nam sống không hoà thuận, bố mẹ luôn bất hoà với nhau gây không khí căng thẳng, nặng nề cho mọi thành viên trong gia đình. (1 điểm)
b. Cách giải quyết của Nam là sai. (0,5 điểm)
Vì đó là cách giải quyết tiêu cực. (1 điểm)
Câu 3 (2 điểm). Học sinh trình bày theo cách của mình nhưng yêu cầu nêu được:
Chúng ta phải biết lắng nghe ý kiến của người khác vì:
- Để hiểu và thông cảm với suy nghĩ, hoàn cảnh riêng của người khác và từ đó có cách ứng xử đúng. (1 điểm)
- Trong suy nghĩ của người khác có những điều hợp lí, hay mà ta phải biết chấp nhận và học tập. (1 điểm)
Câu 4 (2 điểm). Có hai yêu cầu:
- Chọn ý D. (0,5 điểm)
- Giải thích: Cách ứng xử D là đúng và thể hiện lòng khoan dung vì giúp ta hiểu bạn, qua đó có thể thông cảm và tha thứ nếu bạn không có lỗi hoặc lỗi không cố ý, có thể góp ý giúp bạn sửa lỗi, nhắc bạn lần sau cần phải đi đứng cẩn thận hơn. (1,5 điểm)