1. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Câu 1: Các phó từ (đã, sẽ, đang, đương, sắp) là phó từ:
A. Chỉ quan hệ thời gian
B. Chỉ sự tiếp diễn tương tự
C. Chỉ kết quả và hướng
D. Chỉ mức độ
Câu 2: Phó từ là những từ thường đi kèm với:
A. Danh từ, động từ
B. Danh từ, tính từ
C. Tính từ, đại từ
D. Động từ, tính từ
Câu 3: Có mấy loại phó từ chính:
A, Hai loại
B. Ba loại
C. Bốn loại
D. Năm loại
Câu 4: Vế A trong phép so sánh là:
A. Sự vật được so sánh
B. Sự vật dùng để so sánh
C. Phương tiện so sánh
D. Không có ý nào đúng cả
Câu 5: Trong ví dụ sau tác giả đã sử dụng kiểu nhân hóa nào?
“ Núi cao chi lắm núi ơi
Núi che mặt trời chẳng thấy người thương”
A. Dùng từ vốn gọi người để gọi vật
B. Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật. C. Trò chuyện, xưng hô với vật như với người.
D. Tất cả đều đúng.
Câu 6: Trong câu thơ sau nhà thơ đã sử dụng kiểu ẩn dụ nào?
“Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng
Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ”
A. Ẩn dụ hình thức
B. Ấn dụ cách thức
C. Ẩn dụ phẩm chất
D. Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
Câu 7: Hoán dụ là?
A. Gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác có nét tương đồng với nó.
B. Gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm này bằng tên sự vật, hiện tượng khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó.
C. Đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng.
D. Tất cả đều đúng.
Câu 8: Thành phần chính của câu là:
A. Chủ ngữ
B. Trạng ngữ
C. Vị ngữ
D. Cả A và C
Câu 9: Vị ngữ trong câu “Ngoài sân trường, học sinh đang trồng cây xanh” có cấu tạo là:
A. Động từ
B. Cụm động từ
C. Cụm danh từ
D. Cụm tính từ
Câu 10: Trong những ví dụ sau, trường hợp nào không phải là câu trần thuật đơn?
A. Hoa cúc nở vàng vào mùa thu.
B. Chim én về theo mùa gặt.
C. Tôi đi học còn em bé đi nhà trẻ.
D. Những dòng sông đỏ nặng phù sa.
Câu 11: Trong bài ca dao sau có sử dụng biện pháp tu từ nào?
“Mồ hôi mà chảy xuống đồng
Lúa mọc trùng trùng sáng cả đồi nương”
A. So sánh
B. Ẩn dụ
C. Hoán dụ
D. Nhân hóa
Câu 12: Trong các từ sau, từ nào không phải là từ Hán Việt?
A. Ẩn dụ
B. Nhân hóa
C. Hoán dụ
D. Nói quá
2. TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1 (3 điểm)
Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ có trong bài ca dao sau:
“Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Một lòng thờ mẹ kính cha
Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con”.
Câu 2 (4 điểm)
So sánh để thấy được điểm giống nhau và khác nhau giữa ẩn dụ và hoán dụ. Lấy ví dụ minh họa.
--------------------------------------
HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI
1. TRẮC NGHIỆM (3 điểm).
Học sinh trả lời đứng mỗi câu được 0.25 điểm.
| Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Đáp án | A | D | A | A | C | B | B | D | B | C | D | D |
2. TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1. Học sinh phân tích được tác dụng của phép so sánh được sử dụng trong bài ca dao. Nhân dân ta đã so sánh công cha với “núi Thái Sơn”, là một ngọn núi rất cao, và so sánh nghĩa mẹ với “nước trong nguồn chảy ra”, nguồn nước không bao giờ cạn được. Qua đó cho thấy công ơn của cha mẹ vô cùng to lớn. Vì vậy chúng ta phải biết sống tốt để đền đáp công ơn của cha mẹ.
Câu 2. So sánh ẩn dụ và hoán dụ:
| | Ẩn dụ | Hoán dụ |
| Giống nhau | - Đều gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác.
- Đều có tác dụng làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt. |
| Khác nhau | Giữa hai sự vật, hiện tượng có nét tương đồng. | Giữa hai sự vật, hiện tượng có quan hệ gần gũi. |
| Ví dụ | “Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng
Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ”.
-> Hình ảnh Bác Hồ được ví với mặt trời. Mặt trời soi sáng, đem lại sự sống cho muôn loài, muôn vật. Bác Hồ là người soi đường chỉ lối cho dân tộc Việt Nam. | “Bàn tay ta làm nên tất cả
Có sức người sỏi đá cũng thành cơm”.
-> Bàn tay là chỉ sức lao động của con người (Bàn tay và con người có mối quan hệ gần gũi, quan hệ giữa bộ phận và toàn thể).
|