Soạn giảng Bài 5: Kết nối máy tính với các thiết bị số, Tin học 11 ứng dụng KNTT

KẾT NỐI MÁY TÍNH VỚI CÁC THIẾT BỊ SỐ

Mục tiêu

Về kiến thức

Học xong bài này, em sẽ:

• Biết một số thông số cơ bản của thiết bị vào - ra thông dụng, cách kết nối với máy tính cũng như tùy chỉnh được một vài chức năng cơ bản để nâng cao hiệu quả và đáp ứng nhu cầu sử dụng.
• Đọc hiểu và giải thích được một số thông số cơ bản của thiết bị số thông dụng trong các tài liệu để kết nối chúng với máy tính.

Về năng lực

2.1 Năng lực chung
Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng lực chung của học sinh như sau:

• Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả năng tự đọc sách giáo khoa và kết hợp với gợi ý của giáo viên để trả lời câu hỏi.
• Năng lực hợp tác và giao tiếp: Học sinh thảo luận nhóm để hoàn thành các nhiệm vụ của giáo viên đưa ra.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:Giải thích được được một số thông số cơ bản của thiết bị số thông dụng trong các tài liệu để kết nối chúng với máy tính.

2.2 Năng lực tin học
Hình thành, phát triển các năng lực:

• NLa: Sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông;

Về phẩm chất

    Hình thành và phát triển phẩm chất:

• Nâng cao khả năng tự học và ý thức học tập.
• Tự giải quyết vấn đề có sáng tạo

Thiết bị dạy học và học liệu

• Thiết bị dạy học: Máy chiếu, máy tính giáo viên.
• Học liệu: Giáo án, Sách giáo khoa Tin học 11, sách giáo viên Tin học 11.

Tiến hành dạy học

Hoạt động 1: Khởi động
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
b) Nội dung: GV chơi trò chơi
c) Sản phẩm: Tinh thần tham gia trò chơi của HS.
d) Tổ chức thực hiện:

• GV nêu vấn đề: Các thiết bị số có khả năng trao đổi dữ liệu của máy tính đa dạng. Trong số đó, một số thiết bị không có khả năng xử lý thông tin độc lập, chúng chỉ làm việc khi được kết nối với máy tính.Việc kết nối máy tính phương pháp thiết bị số được thực hiện như thế nào, cần phải tùy chỉnh gì khi kết nối chúng với nhau. Để trả lời được câu hỏi đó chúng ta cùng đến với bài: Kết nối máy tính với các thiết bị số.

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức
Hoạt động 2.1: Một số thiết bị vào ra thông dụng
a) Mục tiêu: Biết một số thông số cơ bản của thiết bị vào - ra thông dụng, cách kết nối với máy tính cũng như tùy chỉnh được một vài chức năng cơ bản để nâng cao hiệu quả và đáp ứng nhu cầu sử dụng.
b) Nội dung: GV cho HS đọc hiểu, rút ra kết luận cần thiết
c) Sản phẩm: Kết quả thực hiện của HS.
d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV giới thiệu: Các thiết bị vào pha là nhóm các thiết bị ngoại vi đa dạng và phong phú nhất của máy tính. Các thiết bị vào cho phép nhập dữ liệu vào máy tính, thiết bị ra chuyển thông tin từ máy tính ra ngoài. Một số thiết bị có khả năng trao đổi thông tin hai chiều qua máy tính có thể được coi vừa là thiết bị vào vừa là thiết bị ra như bộ nhớ ngoài kết nối với cổng USB NV1 - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm hoàn thành nhiệm vụ 1 trong phiếu học tập - GV quan sát hướng dẫn học sinh khi cần thiết NV2 - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm trình bày các câu hỏi sau: + Nêu và giải thích ý nghĩa các thông số của màn hình. + Nêu và giải thích ý nghĩa các thông số của máy in. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS quan sát SGK, vận dụng kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi của GV đưa ra - GV quan sát, hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS báo cáo kết quả trước lớp, nghe GV nhận xét, rút kinh nghiệm Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, chuẩn kiến thức, kết luận.

1. Một số thiết bị vào ra thông dụng - Máy tính có thể kết nối được với nhiều thiết bị số, trong đó có các thiết bị vào - ra, thường chỉ làm việc từ khi kết nối với máy tính. -  Mỗi thiết bị vào - ra có những thông số đặc trưng riêng. Biệt hiệu có thông số này giúp ta lựa chọn thiết bị phù hợp. Trong trường hợp cần thiết có thể phải tùy chỉnh chức năng của các thiết bị theo nhu cầu sử dụng để đạt hiệu quả tốt hơn a. Một số thiết bị nào thông dụng - Bàn phím, chuột, máy đọc mã vạch, máy quét ảnh, camera số…. b. Thiết bị ra - Màn hình, máy in, máy chiếu… Một số thiết bị có khả năng trao đổi thông tin hai chiều qua máy tính có thể được coi vừa là thiết bị vào vừa là thiết bị ra như bộ nhớ ngoài kết nối với cổng USB

Hoạt động 2.2: Kết nối máy tính với thiết bị số
a) Mục tiêu: Đọc hiểu và giải thích được một số thông số cơ bản của thiết bị số thông dụng trong các tài liệu để kết nối chúng với máy tính.
b) Nội dung: GV giảng giải, HS lắng nghe, thảo luận và trả lời.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu HS quan sát hình 5.4 sgk và cho biết tên các cổng kết nối của máy tính. NV1 - GV yêu cầu học sinh đọc thầm thông tin ở mục 2 sách giáo khoa và trả lời các câu: + Trình bày đặc điểm của cổng VGA. + Trình bày đặc điểm của cổng HDMI. + Trình bày đặc điểm của cổng USB. + Trình bày đặc điểm của cổng mạng. NV2 Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để hoàn thành nhiệm vụ 2 trong phiếu học tập Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS lắng nghe, tiếp thu kiến thức Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Một số HS đứng dậy trình bày lại nội dung kiến thức đã được học. Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, chuyển sang nội dung mới.

2. Kết nối máy tính với thiết bị số Để kết nối một thiết bị số với máy tính cần tìm hiểu tài liệu kỹ thuật để nắm được các thông số và cách kết nối

Hoạt động 3: Luyện tập
a) Mục tiêu: Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học thông qua giải bài tập
b) Nội dung: GV giao bài tập, HS thảo luận, trả lời
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

• GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân, hoàn thành bài tập luyện tập trang 31 sgk.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

• HS tiếp nhận nhiệm vụ, suy nghĩ cách làm.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

• GV gọi một số HS đứng dậy trình bày:
• HS nhận xét câu trả lời của bạn, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Kết luận, nhận định

• GV nhận xét kết quả thực hiện của HS, GV chuẩn kiến thức.

Hoạt động 4:  Vận dụng
a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống
b) Nội dung: GV đưa ra bài tập, yêu cầu HS về nhà hoàn thiện.
c) Sản phẩm: Kết quả thực hiện của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

• GV yêu cầu HS bắt cặp, hoàn thành bài tập vận dụng và tự kiểm tra trang 31 sgk.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

• HS tiếp nhận nhiệm vụ, thực hiện và thảo luận theo cặp đôi.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

• Đại diện báo cáo kết quả thực hiện.

Bước 4: Kết luận, nhận định

• GV nhận xét, chuẩn đáp án, nhắc nhở HS chuẩn bị nội dung cho bài học sau.

PHIẾU HỌC TẬP
1. Nhiệm vụ 1: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau
Nhóm 1: Trình bày về bàn phím. Cho ví dụ minh họa.
Nhóm 2: Trình bày về chuột. Cho ví dụ minh họa.
Nhóm 3: Trình bày về màn hình. Cho ví dụ minh họa.
Nhóm 4: Trình bày về máy in. Cho ví dụ minh họa.
2. Nhiệm vụ 2: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau
Nhóm 1:  Để làm việc với một thiết bị mới, chúng cần thực hiện theo những bước nào?
Nhóm 2: Cách kết nối thiết bị số với máy tính có phụ thuộc vào loại thiết bị không
Nhóm 3: Em hiểu thế nào về tham số kết nối ?
Nhóm 4: Trình bày các đặc điểm cho thấy không có một kết nối chung cho mọi thiết bị số.