LƯU TRỮ VÀ CHIA SẺ TỆP TIN TRÊN INTERNET

Mục tiêu

Về kiến thức

Học xong bài này, em sẽ:

• Sử dụng được một số công cụ trực tuyến như Google Drive hay Dropbox để lưu trữ và chia sẻ tệp tin.

Về năng lực

2.1 Năng lực chung
Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố năng lực chung của học sinh như sau:

• Năng lực tự chủ, tự học: Học sinh có khả năng tự đọc sách giáo khoa và kết hợp với gợi ý của giáo viên để trả lời câu hỏi của GV đưa ra
• Năng lực hợp tác và giao tiếp: Học sinh thảo luận nhóm
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo biết được cách để lưu trữ và chia sẻ tệp tin.

2.2 Năng lực tin học
Hình thành, phát triển các năng lực:

• NLa: Sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông

Về phẩm chất

    Hình thành và phát triển phẩm chất:

• Nâng cao khả năng tự học và ý thức học tập.
• Tự giải quyết vấn đề có sáng tạo

Thiết bị dạy học và học liệu

• Thiết bị dạy học: Máy chiếu, máy tính giáo viên.
• Học liệu: Giáo án, Sách giáo khoa Tin học 11, sách giáo viên Tin học 11.

Tiến hành dạy học

Hoạt động 1: Khởi động
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
b) Nội dung: GV cho HS chơi trò chơi
c) Sản phẩm: Tinh thần tham gia trò chơi của HS.
d) Tổ chức thực hiện:

• GV nêu vấn đề: Nhóm em đang cùng nhau làm bài tập lớn. Em được giao lập kế hoạch và phân công công việc cho cả nhóm. Có những cách nào để chia sẻ văn bản này cho các thành viên trong nhóm.
• HS quan sát, thảo luận và đưa ra phương án của mình.
• GV ghi nhận đáp án, sau đó gợi ý phân tích ưu nhược điểm của các phương án đó và dẫn nhất vào bài. Bài học hôm nay chúng ta sẽ làm quen một dịch vụ hữu ích có thể giúp các em trong tình huống này.

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức
Hoạt động 2.1: Lưu trữ và chia sẻ tệp tin trên Internet - ổ đĩa trực tuyến
a) Mục tiêu: Sử dụng được một số công cụ trực tuyến như Google Drive hay Dropbox để lưu trữ và chia sẻ tệp tin.
b) Nội dung: GV hướng dẫn, HS đọc hiểu, rút ra kết luận cần thiết
c) Sản phẩm: Kết quả thực hiện của HS.
d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV cho HS đọc HĐ1, quan sát hình 6.1 minh họa tính năng cơ bản của một dịch vụ lưu trữ và chia sẻ tệp tin trên Internet. Các em hãy quan sát thảo luận nhóm và đưa ra mô tả các tính năng đó từ đó cho biết tại sao dịch vụ lưu trữ và chia sẻ tệp tin trên Internet còn được gọi là dịch vụ lưu trữ đám mây?  - GV chiếu giao diện làm việc của một ổ đĩa trực tuyến thông dụng như hình 6.2 và trình bày từng khu vực cho học sinh nhận dạng . - GV nhấn mạnh: khám phá tính năng cơ bản nhất của dịch vụ lưu trữ và chia sẻ tệp tin trên Internet đó là Upload và Download NV1 - GV yêu cầu HS đọc thầm mục a,b,c sgk/33 để trả lời các câu hỏi sau: + Tải tệp lên ổ đĩa trực tuyến cho phép người dùng làm gì? + Tạo mới vào quản lý thư mục, tệp trên ổ đĩa trực tuyến cho phép người dùng làm gì? + Chia sẻ thư mục và tệp cho phép người dùng làm gì? - GV giải thích rõ hơn về tính năng cho phép mở và chỉnh sửa trực tiếp các tệp tạo bởi các ứng dụng văn phòng mà người dùng tải lên một trong những ưu điểm của dịch vụ này. - Giáo viên còn giải thích nhờ về ba chế độ phân quyền cho học sinh nắm rõ NV2 - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để hoàn thành các câu hỏi sau:  + Chỉ ra một vài ưu điểm và nhược điểm của việc lưu trữ và chia sẻ tệp trên Internet Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS suy nghĩ trả lời hoạt động 1, các câu hỏi GV đưa ra - HS nghe GV giảng bài, rút ra kết luận Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS báo cáo kết quả trước lớp - HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến cho bạn Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, chuẩn kiến thức, kết luận, chuyển sang nội dung tiếp theo.

1. Lưu trữ và chia sẻ tệp tin trên Internet - ổ đĩa trực tuyến - Sử dụng dịch vụ lưu trữ thư mục và tệp trực tuyến, người dùng sẽ được cung cấp một ổ đĩa trực tuyến. - Trên ổ đĩa trực tuyến, người dùng có thể thực hiện phải tệp, thư mục lên để lưu trữ, tạo mới, chia sẻ tệp, thư mục… và các tính năng hữu ích khác

Hoạt động 2.2: Thực hành lưu trữ và chia sẻ tệp trên ổ đĩa trực tuyến
a) Mục tiêu: Sử dụng được một số công cụ trực tuyến như Google Drive hay Dropbox để lưu trữ và chia sẻ tệp tin.
b) Nội dung: GV giảng giải, HS lắng nghe, thảo luận và trả lời.
c) Sản phẩm: Phần bài thực hành học sinh
d) Tổ chức thực hiện:
 

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu HS chia thành 4 nhóm, quan sát GV thực hành và hoàn thành các nhiệm vụ mà GV đưa ra (nhóm 1 – NV1, nhóm  2 – NV1, nhóm 3 – NV2,  nhóm 4 – NV2) NV1: Em hãy lưu trữ tệp tin trên ổ đĩa trực tuyến. GV hướng dẫn thực hành ở NV1: + Mở dịch vụ Google Drive tại http://drive.google.com + Đăng nhập bằng tài khoản Google của em để truy cập ổ đĩa trực tuyến được cung cấp bởi Google + Tải tệp từ máy tính lên lưu trữ tại ổ đĩa trực tuyến. NV2: Em hãy Chia sẻ tự tin cho các thành viên trong nhóm. GV hướng dẫn thực hành ở NV2: + Nháy nút phải chuột vào tệp tin cần chia sẻ trên ổ đĩa trực tuyến, bảng lệnh hiện ra, chọn chia sẻ. + Thực hiện các nước minh họa để chia sẻ tập tin như hình 6.5 + Kiểm tra thông tin chia sẻ của tệp tại khu vực hiển thị các thông tin chi tiết của tệp, thư mục đang được chọn. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - HS lắng nghe, thảo luận nhóm và thực hiện các yêu cầu của GV phân công. Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS trình bày trước lớp câu trả lời của nhóm mình. HS khác nhận xét, bổ sung ý cho bạn (nếu thiếu). Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, chuyển sang nội dung mới.

2. Thực hành lưu trữ và chia sẻ tệp trên ổ đĩa trực tuyến HS thực hành theo nhóm. * Tìm kiếm thông tin trên Internet vào máy tìm kiếm. + Mở dịch vụ Google Drive tại http://drive.google.com + Đăng nhập bằng tài khoản Google của em để truy cập ổ đĩa trực tuyến được cung cấp bởi Google + Tải tệp từ máy tính lên lưu trữ tại ổ đĩa trực tuyến. * Chia sẻ tự tin cho các thành viên trong nhóm. + Nháy nút phải chuột vào tệp tin cần chia sẻ trên ổ đĩa trực tuyến, bảng lệnh hiện ra, chọn chia sẻ. + Thực hiện các nước minh họa để chia sẻ tập tin như hình 6.5 + Kiểm tra thông tin chia sẻ của tệp tại khu vực hiển thị các thông tin chi tiết của tệp, thư mục đang được chọn.

Hoạt động 3: Luyện tập
a) Mục tiêu: Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học thông qua giải bài tập
b) Nội dung: GV giao bài tập, HS thảo luận, trả lời
c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

• GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân, hoàn thành bài tập luyện tập trang 35 sgk.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

• HS tiếp nhận nhiệm vụ, suy nghĩ cách làm.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

• Một số HS đứng dậy trình bày kết quả.

Bước 4: Kết luận, nhận định

• GV nhận xét kết quả thực hiện của HS, GV chuẩn kiến thức.

Hoạt động 4: Vận dụng
a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống
b) Nội dung: GV đưa ra bài tập, yêu cầu HS về nhà hoàn thiện.
c) Sản phẩm: Kết quả thực hiện của HS.
d) Tổ chức thực hiện:

• GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập luyện tập trang 35 sgk.
• HS tiếp nhận nhiệm vụ, suy nghĩ cách làm.

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

• GV yêu cầu HS bắt cặp, hoàn thành bài tập vận dụng và tự kiểm tra trang 35 sgk.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

• HS tiếp nhận nhiệm vụ, thảo luận theo cặp đôi.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

• Đại diện mỗi nhóm trình bày kết quả.

Bước 4: Kết luận, nhận định

• GV nhận xét, chuẩn đáp án, nhắc nhở HS chuẩn bị nội dung cho bài học sau.